2024年江苏版小学四年级语文下册第三单元试题。
一、看拼音写词语。10
ōng jìng zhào jiàn tuī jiàn
cí zhí wéi fàn tǎo fá
wú nài bài fǎng jù júe
二、给加点的字选择恰当的读音，打“√”6
晌（shǎng xiǎng）午解（xiè jiě）狐。
新鲜（xiān xiǎn） 盛（chéng shèng）情。
茅塞（sāi sè）顿开大（dài dà）夫。
三、把下面的词语补充完整。8
尽瘁无力。古木入神。
才华死（ ）后（ ）
（ ）雄（ ）争大悟。
四、填空。16
1.与“三国”故事有关的词语。
2.写出我国的四大名著。
3.悼公听了很受感动，说你做事真是难得呀！”
4.你想，＿＿我收了人家的鱼，那＿＿＿要照人家的意思办事。
5.我得到诸葛先生，就像。
6.在本单元中，我们认识了 ＿＿的刘备，＿＿的诸葛亮，＿＿的公仪休，其中我最喜欢的一个人物是＿＿＿
五、口语交际：5
期中考试过后，郭雨欣发现自己有一道应用题做错了，难过的哭了。假如你是郭雨欣的同学，你打算怎样安慰她？请把你要说的话写在下面。
六、阅读课文片段，完成练习。12
他们来到隆中，只见那里的山冈（ ）好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流（ ）茂密的竹林景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。
到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。
等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。
1、根据课文内容填空。
2、照样子，写出片段中的刘备对诸葛亮敬重的表现。
例：下马步行。
3、用“＿＿画出文中描写隆中“景色秀丽宜人”的句子，再用“来到……，只见 ……的句式写一处你喜欢的景物。
七、阅读。14
月光下的童年
又是一个夜晚，我披着银白色的月光，走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的景色，人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。
我也是月光下长大的。记得夏天每当夜幕降临时，外婆就带着我到小院子里乘凉，外婆用章满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边给我讲老掉牙的的民间故事，我每晚便在故事声中入睡，我感到是那么吉祥和快乐。
幼时，我很爱捉虫，在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱的最动听的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆，打着手电筒，翻开一块块的大石头，便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳，我就小心的用双手一捂，然后，小心翼翼的捉起来，借着月光，跟邻居小伙伴斗蛐蛐。
中秋节，是我感到最温馨的时候，我和家人在月光下品尝月饼，还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌，真快乐。
月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温和的月光。
在我眼中，月亮那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹，我爱美丽的月光。
1、作者在文中回忆了哪三件事？（6分）
2、找出我捉蛐蛐的五个动词。（5分）
3.这篇短文表达了我对月光的（ ）之情。（3分）
八、习作：29
同学们，你们每个人都有一双明亮的眼睛，一个聪明的大脑，善于观察、善于思考的你肯定在生活中有不少的新发现，最近你的发现是什么？是怎样发现的？赶快把自己的新发现写下来与别人分享吧！
注意语句通顺，把发现的过程写清楚，比一比谁的文章最吸引人？
原创原创苏教版语文四年级第七单元
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原创苏教版四年级语文第四单元试题
一 看拼音写词语 10分 j b ng f n qi m ng l q n q sh c i q ng cu ju n xi n shu i d o f n sh n y e l ng 二 在正确的读音下面划 6分 人参 sh n c n 白术 zh sh 给 g i j 予。面颊 xi ji 黄芩...
苏教版四年级语文下册第三单元
第三单元教学进度计划。集体备课摘要 六 一 三顾茅庐 主备人张海波 课文讲述了刘备三次亲自到隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅佐自己完成统一国家大业的故事，文中着力刻画了刘备的动作 语言 神态等，重点表现了刘备对贤才的虔诚和渴求，同时看出诸葛亮的的确确是一位旷世奇才。本课语言通俗易懂，适合小学...