一、 根据要求完成字词句部分。
1、 看拼音写词语。
biān yuán qín fèn kuò hào qiū línɡ
hú pàn ān wèi kě lián tōnɡ xiǎo jì xù
2. 用“＿＿标出带点字正确的读音。（8分）
尽（jin jin）管颤（zhan chan）动嗓（shang sang）音。
应（ying ying）验灼（shao zhuo）焦秩（zhi chi）序。
一唱一和（he he如痴（chi zhi）如醉。
3、把词语补充完整（10分）
待毙无无 呼（ ）引目（ ）口（ ）
）群（ ）队肝胆。
不由水（ ）船。
眼（ ）缭倍感。
4、把下了句子补充完整（5分）
1、独角难行。
2赛过诸葛亮。
3一根木头盖不成房。
4、一花独放不是春。
5，人心齐。
二、课内阅读。
一）、根据课文内容填空（19分）
1、试跳成功！紧接着，一对对羚羊＿＿＿没有＿＿＿没有。
2、从＿＿＿那里，我认识到＿＿＿从＿＿＿那里，我认识到＿＿＿从＿＿＿那里，我认识到＿＿＿从＿＿＿那里，我认识到＿＿＿
3、“破冰勇士”指的是＿＿＿天鹅的故事”这篇课文蕴涵着的可贵精神。
4、“克鲁---克哩---克哩”在课文出现了三次，每次表示不同含义，第一次是＿＿＿第二次＿＿＿第三次＿＿＿
二）、读课文片段完成练习（9分）
突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次。
第三次……
1、这段话把＿＿＿比作＿＿＿这样写的好处是4分）
2、那句话突出了老天鹅撞击的力量之大？用“﹋﹋画出来。（2分）
3、最后的省略号有什么作用？（3分）
三、阅读（10分）
麻雀的故事。
一群麻雀落在草地上，蹦蹦跳跳，叽叽喳喳。
雀鹰在天上打旋，发现了这群麻雀，馋得口水直流，就从天上一头扎了下来。麻雀正玩得高兴，老远看见鹰来了，就叽叽喳喳地叫起来：
齐下手！”齐下手！”
齐下手！”它们早有约定：鹰来了，大家一齐下手跟它干！
可是等到雀鹰真的飞来了，几只胆小的麻雀却撒开翅膀，躲到一边去了。阵势乱了，几只胆大的麻雀也支撑（zhang cheng）不住。麻雀一窝蜂似（shi si）的乱飞起来，有的钻到草底下，有的躲进石头缝里，有的藏到树叶底下，有的蒙（meng meng）头转向地飞到高空。
它们一边乱飞，一边叽叽喳喳：
各顾各”各顾各”
各顾各”雀鹰开始往下飞时，看见麻雀摆开架势要反抗，心里有些发怵：麻雀多，齐了心，也不是好惹的，真的打起来，难保不吃亏。正打算飞开，忽然看见麻雀“呼啦”一下散了伙，它高兴得有一头扑向猎物，没费一点劲儿，就叼了一只吓晕的麻雀，飞到一边吃去了。
雀鹰飞走了老半天，麻雀们才灰溜溜地钻出来，聚到一边又叽叽喳喳起来：
喳喳少谁”喳喳少谁”
喳喳少谁”麻雀虽多，因为不齐心，总对付不了雀鹰。直到如今，雀鹰还能够轻而易举地抓到麻雀。
1、 划去文中带点字不正确的读音。（3分）
2、 读划线的句子，用“有的有的有的”造句（3分）
3、 麻雀为什么对付不了雀鹰？（2分）
4、 读了这篇短文，你想对麻雀说些什么？（2分）
四、作文。（30分）
请选择一种你喜欢的植物，仔细观察，把它们生长情况有顺序、有重点地写出来。
小学四年级上册语文第五单元测试题 原创试题
四年级语文第五单元质量检测。第一部分基础知识积累与运用。一 我会拼，我还会规范地写词语 8分 n ng ji ch ng l ng q p xi ng w i g ng di n p n xu n j n b hu hu ng 二 给带点字选择正确的读音并打上 3分 几乎 j j模拟 n y鸟瞰 k...
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国标本苏教版小学四年级语文下册第五单元试卷
小学语文第八册第五单元测试题 a卷 一 看拼音，写词语。10分 m y qi l ngd im nw j w sh h n ch ot xi nj x hu nt ngt n二 辨清下列字的字形，并分别组成词语。5分 怜 梯 叮 柜 崖 邻 递 盯 拒 涯 三 填空。5分 1 人心齐，独脚难行 水涨...