一、听写。 （3分）
二、拼音。（13分）
1、看拼音，写汉字。（10分）
cōnɡ yù zhì huì bǎo lěi pán xuán yuè yuè yù shì
qì pò ɡnɡ diàn chánɡ lánɡ jiān bǎnɡ shēn cái kuí wú
2、选择下列加字的正确读音。（3分）
1）这幅（fú fù）画把颐（yì yí）和园佛香阁（ɡé画得惟妙惟肖（xiāo xiào）。
2）树丛（cōnɡ cónɡ）中一片葱（cōnɡ cónɡ）绿。
三、字词。（12分）
1、找出每组中的一个错别字，改正后写在括号里。（4分）
1）肩膀诚墙葱郁南征北战。
2）雕塑建筑长郎神清气爽。
3）盘旋堤岸掩印气魄雄伟。
4）配合画舫气概金碧辉皇。
2、照样子，写词语。（4分）（至少二个）
1）隐隐约约（叠词）
2）南征北战（含反义）
3）神清气爽（含近义）
4）跃跃欲试欲动欲坠
3、给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）
1）崇山峻岭（ ）高 ②尊重
2）神态自若（ ）若是，如果 ②如，像 ③你
3）殊死拼搏（ ）不同 ②报，很 ③断，绝 ④特别，特殊
4）久经沙场（ ）治理，管理 ②经受 ③通过，经过
四、句子。(22分)
1、考考你的记忆力。按课文内容填空。（4分）
截至xx年7月，我国已有29处景观被列入。其中遗产共处，如等；遗产共处，如等；遗产共处，如。
2、读上联，写下联，再填一填。（4分）
1）一径竹阴云满地描写的是北京颐和园。
2）树红树碧高低影描写的是青城山真武殿）
3）四面荷花三面柳描写的是山东济南。
4）清风明月本无价描写的是沧浪亭）
3、按要求写句子。（8分）
1）我们看球赛。（扩写句子）
2）长城在中国历史上和世界历史上是一个伟大的奇迹。（修改病句）
3）我不小心摔坏了陈明的眼镜。（改为“被”字句）
4）我不会忘了你的恩情。（改为反问句）
4、我会用序号重新排列下面的句子。（3分）
）一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。
）鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。
）很久以前，世界上没有伞。
）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。
）后来，鲁班终于想出好办法，制造出现在这样的伞。
）鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了。”
5、语言实践。（3分）
这单元，我们领略了长城的雄伟，颐和园的秀美，欣赏了秦兵马俑的独特魅力，请你为它们各写一句广告宣传标语吧。
长城。颐和园。
秦兵马俑。五、阅读理解。（20分）
一）（10分）
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。
多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
1写出了长城的长。（2分）
2“多少……才……”从这个关联词体会到了。
2分） 3、第一句话在文中的作用是 。这里的动词有 ，说明很自然地想起”说明作者4分）
4、长城是我们中华民族的象征，是我们炎黄子孙的骄傲。请用你的语言来赞美长城。（2分）
二）（10分）
庐山云雾。庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。
在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云海遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山，真令**连忘返。
1．在括号里填上恬当的词语。（2分）
的色彩的感觉
的大海的天幕
2．写出文中四字成语。（3分）
腾云驾雾。3．请写出文中的2个比喻句。（2分）
4．写出1至3自然段的重点句。（3分）
四年级语文上第五单元
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