一、看谁写得最正确、最规范。
zhuānɡshìshuàilǐnɡxúnmìshùnxùtiāngāodì kuhé xié hé xié zhàolì gēnɡ yún liáo kuò wú yín二、仔细观察再组词。
眠( )幸( )赛( )般( )冠( )眼( )辛( )塞( )搬( )寇( )
三、给带点的字选择正确的解释。绩a.把麻搓成丝或绳b.功业、成果(1)昼出耘田夜绩麻( )2)成绩( )傍a.靠近b.临近。
1)傍晚( )2)也傍桑阴学种瓜( )川a.河流b.平地。
1)绿遍山原白满川( )2)川流不息( )
名a.名字，名称。b.出名，有名。c.说出。d.量词，用于人。
1 )莫名其妙( )2 )举世闻名。
四、按要求做题。
1.将下面的词语补充完整。
月明( )膘肥( )悠然( )芽孢( )
第1页。鹅黄远眺( )相间此起( )2.按要求写成语。①含有一对反义词的：②形容高兴、快乐的：③形容风景优美的：
五、帮下面的关联词语找到最合适的伙伴，并选择一个造句。虽然……但…… 倘若……那么…… 即使……也…… 不论……都……
1.他们的屋后( )有一条小河，( 在桥旁树下会见到一群鸭子在戏水觅食。
2.乡下人家，()什么时候什么季节，()有一道独特的风景。3.
我家( )住着小小的房屋，( 总爱在屋前搭一瓜架。4. (附近的石头上有妇女在捣衣，他们( )从不吃惊。
六、按要求改写句子。1.补充句子。
河水真清呀，。
2.①秋天到了，纺织娘会在月明人静的夜里唱起歌来。②秋天到了，纺织娘会在月明人静的夜里叫起来。
我喜欢第句，我知道这是写法，这样写的好处是。3.远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
缩句：。4.依照例句，展开想象，把下列句子补充完整。
例：生活里没有书籍，就好像大地没有阳光。①生活里没有书籍，。
第2页。生活里没有书籍，。七、快乐积累，快乐展示。
，夜静春山空。② 春江水暖鸭先知。③采菊东篱下，。④独出前门望野田，。八、根据课文内容填空。
1.在夏天的傍晚出去散步，会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
他们把桌椅饭菜搬到门前，地吃起来。，，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，会成了一幅。
2.青箬笠，绿蓑衣，。节选自《》，作者是朝诗人。表现了渔夫的生活情趣。
3.，子规声里雨如烟。节选自宋朝诗人的《》。想象城市中四月的树木有什么变化？试着补充完整。城市中的四月，树木像。九、课文精彩回放。
乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
’第3页。1.这一段主要写了。
2.作者主要抓住了瓜棚的，写出了瓜棚的景观。3.作者把乡下人家屋前的瓜棚与高楼门前的石狮子、旗杆作对比的目的是。
4.你觉得乡下人家的生活怎样？不管你是城市孩子还是农村孩子，请拿起笔用优美的语言来夸夸自己的家乡。十、阅读天地。小院秋色。
秋风刮过之后，地上铺满了厚厚的落叶，踩上去“沙沙”作响，小院的秋意更浓了。
花坛里菊花开了，白里透黄的花瓣细长细长的，黄里透红的花蕊，散发出诱人的香气。一朵朵，一簇簇，争奇斗妍，开得满院都是。在红艳艳的一串红和紫色鸡冠的衬托下显得格外美丽。
最引人注目的是墙边的那棵石榴树。枝叶还很绿，枝头挂满了红灯笼似的大石榴。那一个个石榴像顽皮的孩子急着要离开妈妈去做游戏，可妈妈使劲拉着它们不放。
瞧，石榴的小脸憋得通红，小嘴撅得老高，猛的一挣，得，衣服裂开了，露出了晶莹剔透的石榴籽。“馋虫”驱使你摘下一个尝尝，甜甜的，酸酸的，让你吃了还想吃。
多有趣呀！我多么想把秋天永远留在小院里，让小院永远这样美丽。
第4页。1.照样子，写词语。一朵朵一簇簇白里透红白里透黄2.写出下列词语的近义词。顽皮——(诱人——(
3.作者写小院秋色重点写了和。“最引人注目的是墙边的那棵石榴树。”这句话在文中起到左右。第3自然段描写了石榴的、和。
4.用“ ”在文中画出一个比喻句；用“ ”标出一个拟人句。十、习作。任选一题。
1.乡村风景诗情画意，乡村生活令人向往，把你看到的、听到的或想到的写下来。可以写风景、人或事，题目可以自己确定。
要表达清楚，注意运用平时积累的优美的诗句要哟！2.题目：
真。要求：先把题目补充完整，如校园真美丽、秋天的景色真迷人、我真棒、妈妈真辛苦、这件事真感人……然后根据补充好的题目写好一篇文章。
第5页。
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