第五单元。
第一关生字闯关。
形近字组词。
隔（ ）魂（ ）堤（ ）旋（ ）崇（ ）柱（ ）
融（ ）魄（ ）提（ ）旅（ ）综（ ）拄（ ）
多音字组词：
应｛ 乘｛ 几｛ 佛｛
第二关：词语万花筒。
补充词语并用合适词语填空：
气（魄）雄（伟） （崇）山（峻）岭神（清）气（爽）
金（碧）辉（煌） 举（世）无（双） 南（征）北（战）
隐隐（约）（约） 姿态（不）（－
1．远望着那气魄雄伟的万里长城，心中油然升起一种自豪之情。
2．秋日清晨的空气，让人觉得神清气爽。
3．圆明园位于北京西郊，是一座举世无双的大型皇家园林。
4．天上的云彩变化多端，姿态不一。
5．老一辈革命家为建立新中国南征北战立下了赫赫战功。
第三关：课文内容我会填。
远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜓盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。
这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的，城墙顶上铺着方砖十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行．城墙外沿有两米多高的成排的垛字，垛子上方有方形的望口和射口，供暸望和射击用。
单看这数不清的条石，一块就有两三千斤重．那时侯没有火车、汽车、起重机。就靠着无数的肩膀无数的手一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才（凝结）)[níng jié]成这前不见头、后不见尾的万里长城。
通过读课文，我知道了长城高大坚固、气势恢宏等特点，感受到作者对祖国的热爱之情及对古代劳动人民的赞叹之情。站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
1、“站、踏、扶”这三个动词是说作者己经身临其境来到了长城，“自然地”是说作者被长城的雄伟气魄所震撼，民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。
2、这句话在文中是一个过渡句，起到承上启下的作用。
多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。（选自《长城》）
1、“多少”的意思是无数；“前不见头、后不见尾”突出了长城的长；才在这里表示长城的建成是多么不易！
2、整句话表达了作者对古代劳动人民的敬佩之情。
3、站在长城上，我们不禁会想起***的一句名言：不到长城非好汉！
进了顾和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。每一间的（横槛）[héng jiàn]上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相国的。
长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使入神清气爽。
正前面，昆明湖（静）得像一面镜子，（绿）得像一块碧玉。游船、（画舫）)[huà fǎng]在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。
从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的垂柳。
这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都（雕刻）)[diāo kè]着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。
课文移步换景，按照游览顺序记叙。
一写长廊的景色：先抓住“长”的特点从总体介绍，然后抓住每间的横槛上五彩的画的特点从内部介绍，最后抓住长廊两旁风景宜人的特点介绍外部环境。
二写万寿山的景色：先写从山脚下抬头看到的佛香阁和排云殿的壮观景象，再写站在佛香阁的前面从山上向下、向前、向东远眺所看到的美丽景色。
三写昆明湖的景色。分别介绍了长堤、湖心岛、十七孔桥。课文按照总分总的结构，开头总述颐和园的美丽，结尾与开头呼应，表达了作者的赞美之情。
正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面上慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。
1、这段话选自《颐和园》
2、这段话写出了昆明湖的静、绿特点。
3、“滑”改成“划”行吗？为什么？
4、这段话运用了比喻修辞手法；请仿写一句。
不能。一个“滑”字，颇有情味，与前一句“昆明湖静得像一面镜子”相衬托，一动一静，更加突出湖水的静。
秦兵马俑》描写了兵马佣（规模宏大）、（类型众多）（个性鲜明）的特点，形象的展示了中华民族的强大力量和英雄气概，赞美了中华民族悠久灿烂的文化和古代劳动人民无穷的智慧、非凡的创造力。
日积月累。一径竹阴云满地半帘花影月笼纱。
树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋。
四面荷花三面柳一城山色半城湖。
清风明月本无价近水遥山皆有情。
根据提示写对联。
1、北京颐和园有一幅写白天幽静竹阴、夜晚月下花影的对联，这幅对联是一径竹阴云满地半帘花影月笼纱，我还知道北京的一处名胜
2、清风明月到处都有，但对俗人来说，有钱也买不到；近水远山本无情，但在诗人眼里，都成了友情之物。这正如苏州沧浪亭的对联：清风明月本无价近水远山皆有情。
3、千佛山，大明湖和趵突泉被称为济南的三大名胜。其中大明湖上的一副对联。描绘了济南。与众不同的景致。这幅对联是四面荷花三面柳一城山色半城湖。
4、树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋是我国的四川青城山镇武陵的一幅描写秋天景色的对联。
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