人教版四年级语文下册第二单元集体备课

上犹县第二小学第八册语文。集。体。

备。课。要。点。

备课组长：凌春香。

主备课人：凌春香。

教学时间：教学内容：第二单元。

第二单元教学设计。

一．单元教材分析。

本组教材以“以诚待人”为主题，选编了精读课文《中彩那天》《尊严》，略读课文《万年牢》《将心比心》，还有一个语文园地。《中彩那天》讲的是一个汽车修理厂的技工，无意间抽中大奖，但是抽中了大奖的彩票却是代同事买的。经过激烈的思想斗争，他把大奖送给了同事。

文本所传达了“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富”的人文理念。《万年牢》告诉读者做什么事都要讲究认真、实在。《尊严》是小学语文四年级第二册的一篇阅读课文，本文语言朴实，短小而蕴含人生哲理，读后令人回味。

《将心比心》虽没有曲折的故事情节，却能给人心灵的震撼，告诉人们要将心比心，多为别人着想。四篇课文充满了丰富的人文内涵，语言朴实，内容生动感人。学习本组课文，应让学生地提高语文能力的同时，受到情感的熏陶，促进学生形成良好的个性修养。

二．单元教学目标。

1、掌握本单元的重点生字词，正确、流利、有感情地朗读课文。

2、通过揣摩品味文中人物的语言、行动、外貌等描写，来体会作者的表达方式，感受人物的情感世界，培养学生的阅读能力。

3、感悟人物形象，加深对诚信的理解，并能付诸行动。

三、单元。教学重难点。

重点：1、在初读课文时引导学生进行自学、自主识字、理解词义、理解文章思路。

2、学会抓住人物的语言、神态、动作等词句来体会人物的品质。

3、创设情境，激发学生的兴趣，让学生自由发表自己的看法，进而加深对文章的理解。

难点：1、通过揣摩品味文中人物的语言、行动、外貌等描写，来体会作者的表达方式，感受人物的情感世界，培养学生阅读能力。

2、感悟人物形象，加深对诚信的理解，并能付诸行动。

五．课时安排：20课时。