项目单元教材分析。
内容。本组教材编排了两篇精读课文，两篇略读课文和一个“语文园地”。教学本组课文，要充分注意到体裁的特点，重点引导学生多读、多讲，读中感悟，体会故事蕴含的哲理和情感。
学习简要概括故事的内容，练习讲故事，再以课文为生发点，把学生目光引到课外阅读中去，引导他们大量阅读民间故事、寓言故事。
和神话故事，进一步激发读书的兴趣。
1、认识生字，会写生字。正确读写部分词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。联系有关词句，体会人物的想法，体会到学习要练好基本功和防微杜渐、不要讳疾忌医，要善于听取别人正确意见和道理。
教学目标。3、练习提出问题和大家讨论，勇于发表自己的看法。4、懂得我国是个多民族的国家，要为促进民族团结作贡献。
5、在体会人物心情和拓展阅读的同时，培养自己的情感、态度、价值观。6、在浏览、复读和绘声绘色的朗读中，记住普罗米修斯这个故事，构建“为人类造福，誓死不变”的英雄形象。
7、学习民间故事：情节完整、人物形象鲜明、层次结构清楚8、领会本文寓意：对待恶人不能怯懦，要敢于斗争善于斗争。
1、整体把握课文的主要内容，联系上下文，结合重点词句。
重点难点。2、体会人物的心理，理解两则寓言的寓意，鼓励学生发表自己的见解。3、理解文成公主以民族团结为重的精神，自己列提纲复述课文。难点：自己列提纲复述课文。
课时安排。精读课2篇4--6课时。
略读课2篇2--3课时。
1、四年级的学生，已具备初步的品词赏句和感悟文章情感的能力，班中学生乐于接受新鲜事物，求知欲较强，一经点拨便能进入积极的思维状态，情感也。
教学中应注意的问题。
人教版四年级语文下册第八单元
四 用横线划出下列词语中的错别字，将正确的写在括号中。聚津会神 吉详如意 一生不响 遥身一变 恩将仇抱 区寒取暖 五 选择适当的词语填空。严格严厉严峻严肃。1 刘老师的神情非常 2 老师对我们的要求一向很 3 由于贪玩，爸爸 地批评了我。因为 所以 不仅 而且 即使 也 1 我 要把你投到海里，要把...
人教版四年级下册第八单元
人教版四年级下册第八单元 数学广角 复习题。一 解决问题。求植树棵数 1 同学们在全长100米的小路一边植树，每隔5米栽一棵 两端要栽 一共需要栽多少棵树苗？2 在一条全长2千米的街道两旁安装路灯 两端也要安装 每隔50米安一座。一共要安装多少座路灯？路公共汽车行驶路线全长12千米，相邻两站的距离是...
人教版四年级下册第八单元
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