班级姓名得分。
写字分：5分）
一、 看拼音写词语。（10分）
róng yù yì lì jìng pèi yìng chou jiào xùn fèng xì
qì chuǎn xū xū hé mù xiāng chǔ yìng jiē bù xiá bù yuē ér tong
二、 多音字组词。（6分）
数磨扇。三、 填上合适的词语。（6分）
的桑兰的小男孩的马鹿。
的搜索地叫着地离开。
四、 造句。（4分）
起初……后来……接着。
几乎—— 五、 先用修改符号修改病句，再把正确的抄下来。（4分）
1、 爱迪生发现了电灯。
2、 红红背着书包和红领巾高高兴兴来到学校。
六、 默写古诗（5分）
乐游园。七、 阅读分析。
鸟的天堂》节选（11分）
起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng xīng）奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向高塔下面的乡村划（huà huá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
1．在文中画线字的正确读音下面画“√”3分）
2．用“ ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。（2分）
3．按文中内容填空。（6分）
（1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的 。“有的……有的……有的”是写了鸟的 。
（2）“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是 ，而是 。
（3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为 ；第二个没有加引号是因为 。（把序号填在横线上。）①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。
（二19%战争和交响乐，看起来风马牛不相及，因为交响乐是在**厅里，是一种美的享受，而战争是真刀真枪的对阵，是流血死伤的残酷斗争。然而，你听说过用交响乐打仗的故事吗？
那是在2023年7月，苏联的卫国战争正值白热化阶段，列宁格勒处于德军的重重包围之中，在硝烟弥漫的战场中，枪炮声震耳欲聋，饥饿和死亡笼罩着这个城市。当时列宁格勒前线总指挥戈尔诺夫看到，（ 越来越多的战士倒下，（ 更可怕的是一些人脸上露出绝望的神情，这对苏军来说，简直是四面楚歌。他立即意识到：
部队需要的是士气，是勇气，是战胜敌人的力量。
总指挥萌发奇想：何不公开演奏充满爱国主义思想的《第七交响乐》以此来激励斗志，鼓舞士气，稳定军心呢？于是“命令”悄悄开始执行。
交响乐总谱抄写任务，义不容辞地落到了列宁格勒**学院院长费谢契格身上。经过努力，院长把总谱交到了指挥艾利可斯贝尔卡手中，并向他建议：恢复列宁格勒广播交响乐团。
2023年8月9日，雄壮的《第七交响乐》随着电波飞进了千家万户，就像吹响了冲锋的号角。演奏5分钟后，守城炮兵将3000发大口径炮弹倾泻到敌人阵地上，炮声、交响乐声组成了一曲激昂、高亢的战斗进行曲。千千万万城市男女公民肩挎冲锋枪，眼含热泪倾听着这庄严的乐曲，顿时“祖国万岁”、“列宁格勒万岁”的声音响彻云霄。
守城苏军严阵以待，给来犯的德军一次又一次沉重打击。
在而后的整整3年零1个月，列宁格勒市（ ）饿死了50万人，（ 德军就是攻不下这座城。
1、 在括号内填写合适的关联词。2%
2、 文中与“牛头不对马嘴”意思相近的一句俗语是1%
文中形容苏军四面受敌，处于孤立危险境地的一个成语是1%
3、 判断下面的句子使用了什么修辞手法，写在括号内。4%
1）何不公开演奏充满爱国主义思想的《第七交响乐》以此来激励斗志，士气，稳定军心呢。
2）部队需要的是士气，是勇气，是战胜敌人的力量。
4、根据文章内容填空。8%（1+1+1+1+1+1+2）
2023年7月，苏联的卫国战争中，苏军列宁格勒前线总指挥。
谁）看见决定用鼓舞士气、稳定军心。2023年8月9日，人们在由谁）指挥的乐曲声中来犯的德军。
列宁格勒城守住的原因是使人们众志成城，顽强抵御敌人的进犯。
5、用“——画出文中一处描写战争恶劣环境的句子。1%
八、 作文。（30分）
题目：读书笔记一则。
奇妙的梦。要求：任选一题，注意书写认真，语言通顺，层次清楚。
四年级第一学期语文第八单元达标检测
一 根据拼音写词语。9分 1.他表演起剑术来，体态步法 2.李明常常自己 驶着宇宙飞船遨游太空。3.好奇心强的张东自己动手把普通的玩具汽车 装成了遥 汽车。二 在下面的括号里各填上一个属相，组成不同的词语。6分 过街老 顺手牵 生龙活 叶公好 三 选择恰当的词语填空。10分 发明发现。1.李明在他家...
四年级语文第八单元
第八单元。教学目标 1 正确流利地朗读本单元的7篇课文 背诵两首古诗 熟记3句名言。2 在阅读过程中注意发现问题 并能提出问题。3 继续用自己喜欢的方法理解新词，理解课文中的重点语句，并加以积累。4 收集自己成长中的故事，体会父母对自己的关爱。5 理解课文内容，初步懂得要珍惜生命 热爱自然。43 微...
四年级语文第八单元
2013 2014学年度第二学期四年级下册第六单元语文卷。学校班级 姓名得分。一 看拼音写词语。8分 二 辨字组词。8分 漆肠刺帮。膝汤剌绑。三 在下列括号里填上合适的量词。4分 一 火柴一 电脑。一 手机一 轮船。一 被子一 手套。一 凉风一 公路。四 这几个词我们都见过，把加点的字义序号填在括号...