七年级语文第一单元单元备课

发布 2020-09-18 05:47:28 阅读 2587

第一单元单元备课。

关超华。本单元以家庭亲情为主题。《散步》的题材极其平凡,意蕴却十分丰富,从中可以领悟,怎样处理家人关系,才能使一家人和和美美。

《秋天的怀念》充分表现了母亲对儿子的理解、同情和关爱,说明了母爱的无私和伟大,表达了人世间的母子亲情。读来使人泪下。《羚羊木雕》写的是子女与父母的冲突,其中是非曲直很值得分析研究。

《散文诗两首》都抒发了子女对母亲的爱:在母亲身边,孩子沐浴着母爱的光辉,是何等幸福欢愉;雨中荷叶为红莲遮风挡雨的情景,让作者心中感慨万千,借笔书写心中的感触,抒发对母亲的感激热爱之情。《咏雪》勾画了古人家庭教育文化生活的画面,两代人在富有文化气息的交流中透出一种生活的雅趣和文化的传承。

《陈太丘与友期》是写陈太丘之子元方的聪颖机智,小小年纪就知道维护父亲的尊严,可见父子情深。

知识与能力:了解课文**现的有关重要作家作品的常识。重点研读、揣摩、赏析富于情感的精彩语句。

了解作者表情达意的方法。提高语言的感受能力。过程与方法:

学会自主、合作、**的学习方式,鼓励学生进行体验性阅读和多角度理解。

情感态度与价值观:在合作学习的过程中,提高团队合作的自觉意识;感受亲情,珍惜亲情,珍爱生活。对应课标。

1-1能用普通话正确、流利、有感情地朗读。

1-2在通读课文的基础上,理清思路,理解主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。

1-3对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同**疑难问题。

1-4欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得。

对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。

主题单元问题设计:1、一家人有了分歧时该如何解决?2、秋天的怀念,到底是怀念什么?

3、与父母有了矛盾冲突该怎么办?4、两首散文诗在歌颂母爱方面有什么异同点?5、两位少年儿童的聪颖机智的具体体现?

专题划分:专题一:《散步》;专题二:《秋天的怀念》;专题三:《羚羊木雕》;专题四:《散文诗两首》;专题五:《世说新语》两则》

七年级上册第一单元单元备课

课标分析 1.能利用工具书识别字词 规范书写。2.能熟练使用朗读 默读 略读 浏览等阅读方法。3.阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析诵读代替学生的阅读,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深感情理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美情趣,要珍视学生独特的感受 体验...

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人教版语文七年级上册第一单元 教材简析 单元整体精心构建,选文兼顾诗文,兼顾古今,兼顾中外。所选的五篇课文,作者努力用心灵捕捉生命的灵感,捕捉对亲情的体会与赞美,让读者产生感情的共鸣。本单元的选文,注意题材 体裁 风格的多样性。散步 是一篇散文,秋天的怀念 是当代作家史铁生的作品,羚羊木雕 是张之路...