评估测试卷（一）
测试时间：60分钟；卷面总分：100分）
一、积累运用（30分）
1、给词语中加点的字注上拼音。（5分）
反刍 ( 木屐（ ）霎眼（ ）翕动（ ）嶙峋（ ）
蹭着（ ）锃亮（ ）踌躇（ ）芾甘（ ）瑕疵（ ）
2、找出下列词语中4个错别字并作改正。（4分）
五光十色锱铢必较势不可挡潜移默化半明半昧摇摇欲堕。
理所当然刨跟问底别出心裁死乞白赖以小见大熙来壤往。
3、给“多姿多彩”各写出一个同义词和反义词。（2分）
“多姿多彩”的同义词多姿多彩”的反义词。
4、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）2分）
a、文学应当有一种潜移默化的功能，以纯正的博大的趣味，感染人、引导人、教育人。
b、编辑部小李同志对稿件中的每句话都认真校对，这种锱铢必较的精神值得大家学习。
c、纽约股指一跌再跌，有人**美国**即将崩盘，情况非常严重。这绝不是危言耸听。
d、他成天说长道短乱嚼舌头，真让人心烦。
5、默写诗句。（6分）
潮平两岸阔江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
自将磨洗认前朝铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)
人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿。
冰心《成功的花》）
6、仿照例句造句，即用例句中加点的词语，再造一个句子。（4分）
例句：海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
造句：……是……是……是……
阅读苏轼的《浣溪沙》一词，完成第7～8题：
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
7、请用自己的话描述出这首词的上片所展现出的画面。（4分）
8、这首词的下片是由写景转入抒怀，抒发了诗人怎样的情怀？（3分）
二、阅读理解（40分）
一）阅读《古代寓言二则》，完成第8～15题。（21分）
郑人买履。郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。
已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。
及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？
”曰：“宁信度，无自信也。”
刻舟求剑。楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
9、解释下列文言句子中加点字的意思。（3分）
先自度其足而置之其坐。
吾忘持度遂不得履。
遽契其舟是吾剑之所从坠。
10、下列句中加点的“度”字读音不相同的一项是2分）
a.先自度其足b.吾忘持度。
c.宁信度，无自信也 d.度日如年。
11、下列句中加点的“之”字用法与其他三项不同的一项是（ ）2分）
a.从其所契者入水求之 b.是吾剑之所从坠
c.而置之其坐 d.何不试之以足。
12、用现代汉语翻译下列文言句子。（4分）
及反，市罢，遂不得履。
其剑自舟中坠于水，遽契其舟。
13、《郑人买履》中这位郑人为什么会“宁信度，无自信也”？（3分）
14、《刻舟求剑》中 “求剑若此，不亦惑乎？” 这位楚人“惑”的原因是什么？（3分）
15、这两篇寓言中的“郑人”和“楚人”有什么共同点？这两篇寓言从不同的角度告诉我们一个什么共同的道理？（4分）
二）阅读小故事《那些未曾感谢过的人》，完成16～20题。（19分）
那天晚上，有语文自习。
我去看自习。高考前的教室里静极了。我蹑手蹑脚，从后门进入教室，同学们都埋着头。
还没有人注意到我。班长贺琼看到了我，她一惊，猛地蹬了一下她前面一桌女生梁夏的板凳。梁夏心领神会，迅捷地从一摞书的上面拽下一本语文书来，盖在了刚才看的东西上面。
贺琼的脸，以及梁夏的脸。红得像一块布。我经过梁夏身边的时候， 地扫了一眼她的桌面。
也许太过匆忙，她刚刚拽下的语文课本还没有把她想要遮掩的东西全部遮掩住——刚做过的物理题的一角露了出来。我假装什么也没看到，悄然走过去。
学校规定，每一节晚自习都分给各科老师，在这样的自习课上，只能学习与本科相关的知识。学生们一般很忌讳“逆势而动”，毕竟，谁也不愿与科任老师对着干。尤其是在高考这个节骨眼上。
我在教室转了两圈，然后坐在讲台上。我看梁夏怔怔地坐在那里，心神不定。我也不知道怎么办。
去安慰她，说老师没有看到你做物理题，那不是此地无银三百两吗？或者说，你做吧，老师什么也不会说的，那样的话，是不是她会更难堪？那一个晚自习，我没着没落的。
不过，令我释然的是，以后的日子，梁夏非但没有表现出多少不安来，相反，还突然和我很亲近，有说有笑的。我也不知道这中间发生了什么事。不过，这不是我所在意的。
我在意的是，一个学生，已经把存在心里的不快统统扔掉了。梁夏考上的是北京的一所学校。前年，我去外地参加一个笔会，路过北京的时候，和在北京的学生们一起吃了顿饭。
梁夏端起酒杯说，老师，我得谢谢你啊。我说，老师也并没有为你们多
做出过什么，不必言谢。不，梁夏一脸认真地说，老师，你给我写过一张字条呢，也许，你早忘了，不过，我还记得呢，而且，一辈子也忘不了。一张字条？我有些纳闷，我没有给她写过字务啊！
老师，你真是贵人多忘事。来，我给你背背字条的内容：无论什么时候，你要相信，生活都不会为难你的。
无论过去、现在，还是将来，不管发生了什么，老师永远站在你的一边，坚定地支持你。背完后，梁夏突然泪光闪闪，说，老师，你知道，那天晚上，本来是你的咱习课，我却做了物理题，你发现后，我都吓傻了，一个晚上，我都心神不宁，没有看下书去。不过，第二天上午，你就给了我这张字条。
你知道吗，你给我这张字条的时候，我觉得你是这个世界上最好的老师，也是最大度的老师。
我给了你字条？我在记忆中极力搜寻着，是的，印象中，我曾写过类似的字条，可是……梁夏见我还在纳闷，说，老师，你真是，你写完了，是让班长贺琼转交给我的。我一下子明白了。
我记得，贺琼有一次考试成绩不理想，我曾经写过这样的一张字条鼓励她。也许，那一个晚上，当她看到心神不安的梁夏后，灵机一动。把我曾经给她的字条给了梁夏。
那天，我没有点破这个秘密，默默地接受了这原本不属于我的感恩。生活中，也许还有许许多多这样的秘密。一些人，在生活背后。
悄悄地帮助了你我：但他们什么也没有说，而且，生活也最终没有为我们道出过真相。就这样，这些秘密也永远成了秘密。
那些帮助过我们的人，也永远藏在了生活深处。
我想说的是，我们每个人的背后都有过这样一些好人，不管是以什么样的方式，无论是多是少是重是轻，他们都曾经帮助过我们，尽管我们一句感谢的话都没有对他们说过，但这个世界。因为他们的存在，而添了生气，多了底蕴，有了魂。
七年级语文上册第一单元试卷
一 积累运用 共17分 1 古诗文默写 10分 1 水何澹澹。2洪波涌起。3若出其中若出其里。4 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔。5江春入旧年。6闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月。7 天净沙 秋思 点明主旨的词句。2 根据拼音写出汉字。4分 1 风q ngqi oqi o 的，草软绵绵的。2 鸟儿...
七年级上册第一单元语文试卷
初中一年级第一单元语文学科评分。注 书写占3分。一 语言积累与运用。1 古诗文名句默写。22分 1 龟虽寿 表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是。2 过故人庄 描写乡村秀丽景色的诗句是写出农家劳动生活的句子是。3 默写 题破山寺后禅院 前四句 4 学而时习之有朋自远方来。5 吾日三省吾身。6 谈 学...
七年级上册第一单元语文试卷
雅思学校七年级上册第一单元测试题。满分120分，时间120分钟 一积累与运用 27分 1 下面加点的字注音完全正确的一项是 2分 a 嘈 z o 杂寂寥 li o 冗长 y ng 陶冶 y b 催促 ch 天罡 g ng 戚戚 q 苦心孤诣 zh c 丫杈 ch 倘若 t ng 撰文 zhu n 瑟...