2006-2007学年度上学期七年级期末考试。
思想品德模拟试题。
一、精挑细选,学会生活(下列各题均有四个备选答案,请把你认为最佳的一个备选答案的字母填入**内。每小题2分,共22分。)
1.俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”指的是 (
班级中人与人之间的团结合作 ② 只有团结协作、相互配合,才能奏出最。
优美的班级乐章 ③ 每个人都奏出最美妙的音符就可以 ④ 班级里如果不相互配合就杂乱无章。
abcd.①③
2.升入七年级,面对学习新特点,面对学***现的新问题,我们难免会遇到一些困难。面对新困难不正确的看法是 (
a.觉得学习科目增加,许多知识都是新的,产生好奇感和新鲜感。
b.学习科目增多,感到无所适从,任务繁重,有畏难情绪。
c.尽管初中学习不同于小学学习,但可以通过刻苦学习、不断摸索,逐渐适应。
d.有老师的指导,同学的帮助,一定会适应初中学习。
3.小张同学说:“在新班级中我熟悉的人很少,每当与同学在一起或上课被老师提问时,我怕同学们笑话,总觉得心跳加速,两腿发软,声音发颤,结果一句话也说不上。”请你为他出出主意:(
要充满自信,坚持“天生我材必有用”。 要不怕同学笑话 ③ 加强锻炼 ④ 丰富自己的知识 ⑤转到其他班级或学校。
ab.①②c.①②d.③④
4.近年来,青少年犯罪率直线上升。这警示我们在对待生命价值时 (
a.珍爱我们的生命,永不放弃生的希望。
b.自己的生命才是最可宝贵的。
c.坚决避免别人来伤害自己。
d.要享受自己的生命,可以让别人的生命为自己服务。
5.下列对生命认识错误的是 (
a.多彩的生命构成了缤纷的世界b.生命是顽强的也是脆弱的。
c.动植物生命的价值就是为人类牺牲 d.每种生命都有意义与价值。
6.进入青春期,我们的身体在悄悄变化,我们的心理也发生着一系列的变化。下列心理变化现象中,我们应尽快纠正的是 (
a.思维活跃,想像丰富b.渴望独立,有“**感”
c.遇到挫折时容易失去自信,悲观失望d.珍惜友谊、渴望交际。
7.青春期会面临很多的困惑和烦恼,下列哪种方式有利于解决这些矛盾 (
向老师、家长求助与同学聊天自己学会当自己的“心理医生” 不要与同学交往。
a. b. c. d.
8.现在人民的生活水平提高了,电视也普及了,所以大家眼中也就多出了许多的“星”们、“腕”们,如果你确实喜欢某一明星人物,那么下列人物的品质或表现值得我们学习的是。
a.他衣着打扮很酷,经常让我意想不到,比如穿一件白衬衣时,既不扣袖扣,也不扣胸前的扣子。
b.他说话的方式很奇特,他本是北京人,说一口标准的普通话,可现在一露面,却总把腔调改成台港味,把一句话中的某个词用英文来代替。
c.他拥有很多钱,听说他拍一集电视剧就上十万,上一个广告或代言一个品牌就一百万,现在还名列中国内地富豪榜前几名呢,但从没听说过他给灾区捐过款。
d.他有着忘我的工作精神,参加“心连心”艺术团在全国各地义务演出,从未因为“累”而少唱一首歌,也从未因无报酬而有所抱怨。
9.对于他人对的评价,我们的正确做法是 (
既不盲从,也不能忽视 ② 让别人说去吧,我走自己的路 ③ 照别人说的去做 ④ 重视他人的态度和评价,冷静到分析。
abcd.③④
10.美国的一位富有传奇色彩的篮球教练曾率领他的球队赢得过30多个赛季的胜利。有一次,他的球队连胜了27场后输了球,他却依然高高兴兴地说:“好极了!
现在我们可以集中精力赢球而不所担心输球了。”这位教练的态度表明了 (
a.输球是件令他高兴的事。
b.他故意用这个掩饰他内心不快的情绪。
c.他的情绪反常,应该感到伤心的事却令他感到高兴。
d.他能够用积极乐观的情绪对待一时的失败。
11.对于“触景生情”、“触目惊心”的人,调节不良情绪可采取的主要方法是 (
a.心理换位b.改变注意焦点c.升华d.提高修养。
12.下列哪些属于健康、高雅的生活情趣:(
与书法爱好者一起研讨书法 ② 与朋友一起打麻将 ③ 欢庆传统节日,居民们载歌载舞 ④ 一群老人在切磋剪纸艺术。
abcd.①②
12.乐观、幽默的生活态度是:(
陶冶高雅生活情趣的重要条件 ② 让人更能体会生活的美好 ③ 是调节人际关系的润滑剂 ④ 是别人才有的。
abcd.①③
13.中午放学了,小刚约小明去网吧玩会儿游戏,小明:(
a.高兴地答应与之前往b.虽然不想去,但碍于情面只好前往。
c.拒绝,直接回家d.拒绝并劝阻小刚。
15.青少年身心尚未成熟,所以 (
a.面对侵害,只能束手待毙b.只能靠家庭来保护。
c.应积极争取社会、学校、家庭各方面的保护 d.自己保护自己,不需别人。
16.对待不法法侵害的时候,可行的办法是。
有能力将其**时,要勇敢地同其搏斗冲上去,与之斗争 ② 没有能力将其**时,要善于利用环境与其周旋 ③ 任何情况下,一定要坚决与其作斗争 ④ 靠胆量和智慧将自己的侵害减到最少 ⑤ 冷静分析,比较敌我的力量,学会运用最有效的救助方法。 ⑥任何时候不要作任何反抗,尽量答应歹徒的要求。
abcd.①②
二、学知明理,快乐生活(共5题,60分)
1.制订计划:
材料:上海市的一项调查发现,有53.5%的优等生能制订学习计划,而学习差的学生中只有29.
5%的人能制订学习计划。另外还发现,在七年级的学生中间,有48.3%的人很少有制订学习计划的习惯。
请问:1)你认为制订学习计划必要吗?请说明理由。(5分)
2)请你结合自身实际,制订一个学习计划。(4分)
3)你认为在制订学习计划时,应该注意哪些问题?(至少提出两个问题,共6分)
2.认识自我:
材料:刘全从小就立下大志,将来要当这个家,那个家,但进入初中以来,刘全总觉得自己的能力上不如这个,不如那个。
你看,黄莹反应真快,老师一提问题,还没等说完,她就举手回答,而且答得相当精彩。”“为什么我的记忆力不好,老是丢三落四。”“陈诚好活跃,人际交往能力特强,同学们都很喜欢他。
”“我家对面的男孩聪明极了,参加全省数学竞赛获得一等奖,真叫人羡慕。”阅读上述材料,回答下列问题:
1)刘全在自我认识方面存在偏差,你能告诉他该如何正确认识自我吗?(6分)
2)送上你对刘全的一句忠诚的祝福语。(4分)
3.调控情绪:
请根据以下情节,请你为主人公提供改进意见,告诉他应该怎样调节不良情绪?
情景一:小强是某校七(3)的班长,他是个爱争先的人,他的家庭并不富裕,但他的妈妈还是给他买了电脑供他学习,小强为此十分感激,于是下定决心,要争到年级第一。考试共持续了三天,他每天都想着“第一名”,结果把自己搞得很紧张,无法专心做题,在考场中思维混乱,当他拿到成绩单,发现自己只考了全班第五,他感到很失落。
(5分)
情景二:一天下课,小虎在操场上玩,他仗着自己人高马大就欺负小同学。一个矮小的同学因为被小虎欺负就随口骂了他一句,接着就跑开了。
小虎被石头绊了一下没有追上,他恼羞成怒,恶狠狠地说;“敢骂我,明天等着瞧!”(5分)
4.学会拒绝:
材料:由于青少年尚未成熟,社会经验不足,在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时,往往因处于被动地位而受到侵害。其实,平时我们也要提高警惕性,提高保护自我、防范侵害的意识。
针对这一情况,七(4)班以“增强自我保护意识,提高自我保护能力”为主题,开展活动课。现请你加入活动中去。
认真阅读上述材料,回答下列问题:
1)面对下列情况时,中学生应该怎么办?请联系所学知识,拟一警示语。
例子:离校回家的路上,与你同行的同学说:“公路那么宽,我们要走哪就走哪,我们有未成年保**保护。”
警示语:“遵守交规人人有责”或“高高兴兴上学去,平平安安回家来”
“包吃、包住、包玩,学生五折优惠!”网吧老板教你上网(3分)
警示语: 同学生日聚会,有人给你递烟,“来一支助助兴!”(3分)
警示语:2)请记录对你最具**的一次亲身经历。(3分)如果是美好的**,请谈谈对你的成功或成长起了什么作用?
如是不良**,对你带来哪些危害?你又是通过什么方法加以拒绝的?(6分)
5.保护自我:
材料:在我们的周围,有很多突发事件让我们措手不及,请认真观察右边两幅画中的同学分别遇到了哪些险情?请你为他们脱离危险想一个好办法?(10分)
三、品味生活:(本题为附加题,共10分)
阅读下面的一封信,回答问题:
张老师:您好!
想了许久还是决定给您写信。自上中学以后,我一直觉得心里十分苦闷,每天两点一线的生活使我感到很没意思。一天下来,除了学习还是学习,没完没了的学习任务压得我喘不过气来。
日复一日,每一天都只是对前一天的重复。中学生活就是这样的吗?为什么身边的同学总是那么开心?
谁能帮助我?
您的学生:小凡。
2023年3月21日。
1)你能够理解小凡吗?分析小凡觉得生活乏味的原因。(4分)
2)围绕培养良好的兴趣和爱好,代替张老师给小凡写一封回信,帮助小凡找到生活的乐趣。(6分)(友情提示:不要体现回信人的姓名。)
小凡:你好!
一、精挑细选,学会生活(每小题2分,共40分。)
二、学知明理,快乐生活(共5题,60分)
1.(1)我认为制订学习计划十分必要。因为制订学习计划对我们的学习有很多好处。①明确学习的目的,保证学习任务的实现。
②科学地组织各项学习任务,提高学习效率。③磨练学习意志。④增强计划能力,使自己成为独立的、能有条理地安排学习和生活的人,养成良好的学习习惯。
(5分)(本答案仅供参考,只要言之有理,即可酌情给分。)
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