七年级思品下册第二课《扬起自信的风帆》教学案。
编写：朱圣洋审校：李子武班级姓名：
一．学习目标。
1.知道自信的含义和表现。
2．懂得树立和增加自信的方法。
3.理解自信与自负、自卑的区别，以及它们与成功之间的关系。
4.学会正确地认识自我，对自己作客观的评价。
5.形成积极向上、自信的生活态度。
6.在树立自信，增强自信的过程中，培养正确的人生观和价值观。
二．自主学习（细读课本完成以下思考题）
1.你有哪些“我能行”？（不少于五条）p192.自信的含义是什么？p20
3.自卑的表现有哪些？（不少于五条）p214.自信与自卑和自负的区别是什么？p22
5.为什么说自信是成功的基石？p23
6.自负者失败的原因是什么？p24
7.自卑者失败的原因是什么？p24
8.自信者成功应具备哪些心理品质？p26
9.在当今社会我们怎样在日常生活中表现出中国人的自信？p30—31三．教师点拨。
1.自信永远是准确的自我定位和客观的自我评价，永远是一种科学的进取精神和冷静的态度，永远是一种遇到困难永不低头的巨大精神力量。
2.自卑的人轻视自己，怀疑自己，否定自己。自负的人高看自己，放大自己，自以为是。二者都是自信的误区。
3.自信者乐观、进取、专注，这些心理品质有助于获得成功。总之，希望同学们树立自信，以良好的心态接纳自己，发展自己，使自己成为快乐的人。
四．基础回扣。
1.自信是成功的＿＿＿是我们人生道路上最宝贵的＿＿＿2.“一对孪生子”共有的心态是。
3.自信者有哪些良好的心态a＿＿＿b＿＿＿c＿＿＿4.别看事情小，只要进步了，都是我们成长的＿＿＿5.有自信才能有＿＿＿有成绩就会更＿＿＿
五．当堂训练。
1.完成《课堂作业》选择题第7页第1—10题。
2.完成《课堂作业》非选择题第8页第12题，第10页第12题。
思品七年级下学期第一第二课
第一课自尊尊重 1 自尊的表现？3点，p4 一 p4 一 p5 二 注意容貌上的修饰 举止方面的文雅以及行为的后果 期望受到他人的肯定 集体和社会的赞扬 不耻笑我们的弱点与缺陷。2 自尊的含义？p5 一 即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视 侮辱。3 知耻，是自尊的重要表现。p6 二 ...
七年级下册思品二课二框
科目 思品年级 七年级主备人 审核人编号 cyzz20152002 课题 第二课第二框自信是成功的基石。学习目标 1 了解自负 自卑的危害。2 理解自信的意义。3 正确地认识自我，客观地评价自己，走出自信的误区。学习重 难点 1 学习重点 自负 自卑的危害。2 学习难点 自信有助于成功。学习过程 1...
七年级下册第二课复习
第二课 扬起自信的风帆 第一框我能行。1 什么是自信？相信自己行，是一种信念，也是一种力量。一句 我能行 体现了相信自己 必定成功的态度。自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。2 自信的具体表现。在思想上相信 我能行 行为上表现 我能行 情感上体验 我能行 3 自信 ...