《告别依赖走向自立》教学设计。
教学目标知识目标：
1.通过教学活动，引导学生分析依赖的危害。2．知道自立的条件。3．掌握自立的方法。能力目标：
初步形成自己管理自己的学习和生活能力，为将来走向自立人生打下坚实的基础。情感、态度、价值观目标：树立自立生活态度。
教学重点：在实践中培养自立的品质。教学难点：自立与自主的关系。
教学方法：本课通过案例分析法。讨论法。
情境体验方法联系学生生活实际，培养学生正确的人生观，初步形成自己管理自己的学习和生活的能力，为将来走向自立人生打下坚实的基础。学习方法：
引导学生自主学习，通过**、讨论、实践等方法，在分享中丰富、扩展自己的经验。教学准备：多**课件教学过程：
一、故事导入。
多**展示：《**恐龙的故事》二、**新知。
一)、教学第一目再不能有依赖1、依赖现象大家说2、依赖危害大家析3、自立误区大家辨。
二)、教学第二目自立与自主合作**一。
1、多**展示41页材料2、学生讨论、分析、归纳3、教师点拨合作**活动二。
1、出示资料，《书生的故事》（请一位同学朗读，其他同学听读）2、小组讨论，代表回答3、教师归纳自立和自主的关系。
三)、教学第三目多实践多锻炼。
1、行为反思：在自立方面你有哪些出色表现？还有哪些方面做得不够？2,、名言欣赏。
3、创设情景、模拟实践。
4、制定自立计划(四)、知识梳理教学小结本节课你学到了什么？
附：板书设计。方法。
告别依赖走向自立。
依赖与帮助依赖与依靠的关系不能再有依赖依赖的危害。
自主的含义自立与自主。
自主的前提从小事做起。
多实践多锻炼。
思品七年级下册
第十课我的朋友圈。能力目标 让学生感悟友情对于自己的作用和意义，学会珍惜友情。情感态度价值观目标 感知和体会朋友给自己带来的友谊与帮助，反思交友过程中的行为误区，学会珍惜友情，关爱朋友，建立良好的同学友谊。教学重点 明确自己的择友标准。感悟友情对于自己的作用和意义。教学难点 帮助学生学会对朋友以及周...
七年级思品下册
年级 七年级上科目 思想品德主备 审核 课题 4.1人生自强少年始课型 新知探索课。班级 七年级 班姓名 学习目标 1 情感 态度和价值目标 初步感受到自强对一个人的成长具有巨大作用 积极培养自强的生活态度，树立自强观念 渴望做一个自强的人，抛弃自弃的心理。2 知识目标 知道自强是一种精神，是一种美...
七年级思品下册
年级 七年级上科目 思想品德主备 审核 课题 2.3唱响自信之歌课型 新知探索课。班级 七年级 班姓名 学习目标 了解树立和增强自信的方法学会运用正确的方法增强自信心。学习重难点 学习重点 树立增强自信的方法。学习难点 如何更全面 更客观地认识自我。学习过程 一 自主学习 请认真阅读教材，独立完成下...