七年级历史第二课；贞观之治班级姓名分数：
一、 填一填。（每空2分，共32分）
1、李世民于626年继承皇位，次年改年号为他就是有名的唐太宗。
2正因为唐太宗广开言路，善纳忠言，才有了著名的"贞观之治"..填古诗名句或俗语)
3在太原起兵，进入长安，建立唐朝。这就是唐高祖。
4.‘房谋杜断”，房是指善于杜是指善于。
5是我国历史唯一的女皇帝，改国号为。
6、敢于直言，向唐太宗进谏二百多次的大臣是。
7、“政启开元，治宏贞观”形容的是哪个皇帝的统治。
8.“舟所以比人君，水所以比黎庶。
9. “人以铜为镜以人为镜。
10.武则天爱惜人才撰写了檄文声讨她，她说“有如此文采不用，宰相之过也”。
二，问答题（ 68分）
1. 什么是“贞观之治”？ 贞观之治”的局面是怎样出现的？（10）
2. 想一想，你还知道唐太宗用人纳谏的哪些故事？从中可得到什么启示？（10）
3.讨论一下，为什么武则天墓前立的是无字碑？说说你的推测。（10）
4. 谈谈你对“玄武门之变”的看法。 （10）
5. 唐太宗、武则天、唐玄宗前期的用人有何共同特点？（18）
2）武则天当政期间，采取了哪些政策？取得了什么效果？
3）人们称武则天的统治“政启开元，治宏贞观”为什么？
6.（唐及以前学习的汉朝为何会出现盛世局面？从中你得到什么启示？（10）
七年级历史第二课
第2课星罗棋布的氏族聚落。教学目标 知识与能力。1 知道半坡聚落和河姆渡聚落所代表的地区 距今年代 生产生活状况及其特点，从而了解生活在六七千年以前我国古代的氏族聚落居民的历史文化。2 与北京人的纵向比较学习，学生可以说出半坡人河姆渡人所取得的进步，培养学生比较和表达的能力。3 对半坡人 河姆渡人异...
七年级历史第二课教案
第2课原始的农耕生活。教学目标 1 知识目标 河姆渡的原始农耕，半坡原始居民，大汶口原始居民。2 能力目标 初步培养学生观察历史文物图，主要的历史信息，加以初步分析。3 教育目标 增强爱国主义情感和民族自豪感。教学重点河姆渡，半坡原始居的农耕生活。教学难点河姆渡，半坡原始居的农耕生活。教学思路观察与...
七年级历史下第二课作业
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