1．小宇、小刚、小伟是初一年级的同学。有一天，在放学回家的路上，他们看见两个手持凶器的歹徒正在对一位同学搜身。这时，小宇说：
“我们去和两个歹徒拼了！”小刚说：“你俩盯住歹徒，我去报警。
”小伟说：“别管这事，跟我们没关系思考一：请你运用所学知识，对上述三位同学的行为或观点进行评说答：
小宇说：“我们去和两个歹徒拼了！”：
小宇这种敢于同违法犯罪行为做斗争的精神值得提倡，但青少年在同违法犯罪行为做斗争时，要采取机智灵活的做法，注意自我保护，避免不必要的牺牲。 小刚说：“你俩盯住歹徒，我去报警。
”：小刚的做法是正确的。小刚在同违法犯罪行为做斗争时，表现了智勇双全，这样做，既能抓获犯罪分子，又能保护自己小伟说：
“别管这事，跟我们没关系。”：小伟的观点是错误的。
积极同违法犯罪行为做斗争，保护国家和人民的利益不受侵犯，既是法律赋予我们每个公民的权利，也是我们每个公民应负的责任。 思考二：我们青少年应该怎样同违法犯罪行为作斗争？
答：同违法犯罪行为作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民的责任。但是，违法犯罪分子往往是狡猾的、凶恶的。
我们青少年与其做斗争时，既要勇敢，又要机智，特别是在双方力量对比悬殊的情况下，不要与其硬拼，而要讲究智斗，尽量避免不必要的**，力求在保护自己的前提下，比较巧妙地或者借助社会力量将不法分子抓获思考三：违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的，我们与其斗争行之有效的好方法有哪些？ 答：
我们与其斗争行之有效的好方法有：设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，歹徒去向，及时拨打“110”报警**。同违法犯罪行为做斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
2. 材料分析题：学生刘凯的家人与邻居发生了纠纷：
2023年12月的一场大风，把刘凯家楼上邻居家挂在阴台上的10公斤冻肉刮飞在楼下，不巧砸在停放在楼下的刘凯家一辆小车上，车的前盖上被砸出一个坑。刘凯的父亲要邻居赔偿损失，哪知邻居说这是天灾人祸，不是他们故意的，拒绝赔偿。刘凯的父亲对此没有办法，只好自认倒霉。
刘凯在学习了法律常识后，劝说父亲去打官司。 如果你是刘凯，请你向父亲介绍“打官司”。刘凯的父亲如果向法院提起诉讼，他应提起什么诉讼？
答：“打官司”指的是诉讼。它是人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。
诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。他应提起民事诉讼。 3.
学生丁某读七年级时经常旷课逃学，在家玩电脑，屡教不改。升上八年级后，他仍沉迷于上网，为了去网吧上网，花完了零用钱就偷家里的钱，后来发展到偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖，结果被处以行政拘留。九年级上学期他结识了一些网上损友，一起在社会上惹事生非。
一天，为了网友的“哥们儿义气”，他参与打群架，在斗殴中用利器把对手刺致重伤，丁某因此受到刑罚处罚1）指出上述案例中，丁某哪些行为属于一般违法？哪些行为属于犯罪？
答：一般违法行为：偷别人的手机和零部件卖。犯罪行为：参与打群架，在斗殴中用利器把对手刺致重伤。
2）请你说说一般违法与犯罪的区别与联系？
答：区别：(1)对社会危害程度不同。
一般违法行为的情节轻微，对社会危害不大。而犯罪的情节较重，具有严重的社会危害性。(2)触犯法律不同。
一般违法行为只是违反了刑法以外的法律法规，而犯罪是一种触犯刑法的行为。(3)处罚的方法不同。民事违法行为要承担民事责任，行政违法行为要由行政机关给予行政制裁，而犯罪行为则由人民法院依法判处刑罚。
联系：一般违法和犯罪都具有社会危害性，都违反了法律、法规，都应受到法律制裁。一般违法与犯罪之间有着密切的联系，不良行为、一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。
3）丁某从违纪到一般违法发展到犯罪的过程，说明了什么？
答：①一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。小丁放松了对自己的要求，漠视法律，在错误的道路上越走越远，最后受到法律的应有处罚。
事实证明，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。因此，一个人有了不良行为不可小视，如果任其发展，不良行为就有可能进一步发展成为犯罪。②勿以恶小而为之，勿以善小而不为，我们要从小树立法律意识，增强法律观念，自觉加强思想道德修养、养成良好的行为习惯，遵纪守法，谨慎交友、远离各种不良**，依法自律等。
4．道德水平的高低与违法犯罪有何关系？这种关系给我们什么启示？
答：道德水平高低与违法犯罪关系：道德水平道德水平高，法制观念强，就会追求上进，不犯或少犯错误，就不会做出违法犯罪的事情。
道德水平低，法制观念淡薄，就会追求低级趣味，难免违纪，发展下去就可能违法，甚至犯罪。遵守法律就是践行道德的表现。
启示：我们一定要重视道德修养，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。
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