范文。学习目标：通过复习，我要掌握小数乘法的计算法则，能够比较熟练地进行计算。（重点）
2、我会按要求正确地取积的近似值。
3、我会运用乘法的运算定律进行一些小数的简便计算，提高我的计算能力。（难点）
学习过程：口算训练：
一、自主学习。
我会总结：学习永无止境。
范文。五年级数学上册第一单元第8课时导学案1、计算小数乘法时，先按（
进行计算；看因数中一共有（
小数，就从积的（
边起，数出（，点上（
；乘得的积位数不够，就在前面用（
不足，再点上（
2.根据（取小数积的近似值。
3.小数的连乘运算顺序是。
乘加、乘减的运算顺序是（
4.运用乘法的哪些运算定律，可以使计算简便？写出这些定律。
乘法（律，字母表示是（
乘法（律，字母表示是（
学习永无止境。
范文。乘法（
律，字母表示是（
我会应用：笔算。
2.按要求保留积的小数位数。
1）保留一位小数：1.2×1.4
2）保留两位小数：0.86×1.2
3、运用定律进行简算。
4、实际应用。
1）.一个长方形操场，长59.5米，宽学习永无止境。
42.5米，计算范文。
出这个操场的面积是多少平方米？（得数保留整数）
2）一个电影院的票价有两种：3.00元一张的有600个座位，4.00元一张的有320个座位。如果满座，每场收入是多少元？
二、合作交流：
在自主学习中你有哪些不懂的地方吗？组内交流一下吧！
三．我来展示：
我把自己的理解展示给大家，如果你认为我展示的非常到位，就给点掌声，还有哪些不清楚的地方，请一定要提出来。
四．课堂检测：
填空。1）求3.14的千分之二是多少？列式为：（
2）3.865保留两位小数是（，6.999精确到百分位是（
3）两个因数的积是2.8，一个因数扩大6倍，另一个因数缩小2倍，得到新的积是（
2、笔算（保留三位小数）。
学习永无止境。范文。
五、课后练习：
判断。1）一个数的十分之九一定比这个数小。（
2）如果a×0.89＜0.89，那么a＜1.（
3）因为6.0=6，所以6.0和6完全一样。（
2、能简算的要简算。
3.用激光测远距离既精确又迅速。一次从地球上向月球发射激光讯号，约经过2.
56秒收到从月球反射回来的讯号。已知光每秒传播300000千米，算一算这时月球和地球的距离是多少？
学习永无止境。
五年级数学上册第一单元第8课时导学案
学习目标 通过复习，我要掌握小数乘法的计算法则，能够比较熟练地进行计算。重点 2 我会按要求正确地取积的近似值。3 我会运用乘法的运算定律进行一些小数的简便计算，提高我的计算能力。难点 学习过程 口算训练 一 自主学习。我会总结 五年级数学上册第一单元第8课时导学案1 计算小数乘法时，先按 进行计算...
五年级数学上册第一单元第8课时导学案
工作材料。学习目标 通过复习，我要掌握小数乘法的计算法则，能够比较熟练地进行计算。重点 2 我会按要求正确地取积的近似值。3 我会运用乘法的运算定律进行一些小数的简便计算，提高我的计算能力。难点 学习过程 口算训练 一 自主学习。我会总结 范文材料。工作材料。五年级数学上册第一单元第8课时导学案1 ...
教版五年级数学上册第一单元第8课时解决问题 2 教案
教学内容 教材第16页例9和练习四的第6 9题。教学目标 1.使学生学会解决有关小数乘法的简单实际问题。2.利用多种方法来解决生活实际问题。3.培养学生主动探索的意识。4.通过了解出租车的收费情况，体会小数乘法与我们的生活息息相关。重点难点 1.利用所学知识解决简单的实际问题。2.如何利用多种方法来...