人教版六年级下册语文《为人民服务》教学设计教案反思。
【教学目标】
建立全心全意为人民服务的思想。
【教学过程】
一、谈话导入。
同学们你们知道雷锋、王进喜、孔繁森、李润五吗？
二、揭示目标，自学要求。
建立全心全意为人民服务的思想。
三、**新知。
延安精神作为一种精神支柱，具有经久不衰的生命力，培养和教育着一代又一代中华民族的优秀儿女。从延安时期聚集在延河之滨的无数革命先辈，到改革开放以来从海外学成归来报效祖国的无数精英学子；从为人民利益而牺牲的张思德，到全心全意为人民服务的雷锋；从五十年代忘我工作的孟泰，到六十年代的“铁人”王进喜；从“县委书记的好榜样”焦裕禄，到人民的好公仆孔繁森、李润五……；在他们身上，处处闪耀着延安精神的光辉。正是中国共产党人在延安时期所形成的毫不利己、专门利人，自力更生、艰苦奋斗和全心全意为人民服务的崇高品质和高尚情操，哺育了一代又一代的社会主义、共产主义新人。
四、交流归纳。
毫不利己、专门利人，自力更生、艰苦奋斗和全心全意为人民服务。
五、当堂检测。
结合自身实际和这节课内容，谈谈你打算怎样做？
人教版语文六年级下册为人民服务说课稿
为人民服务 说课稿。各位评委老师，大家好 今天我将从说教材 说学习目标 说教法和学法 说教学过程 板书设计五个方面来进行说课。一 说教材。今天我说课的内容是人教版小学语文六年级下册第三组第三课，本组教材的主题是 深深的怀念 本组课文共有4篇，都是追忆革命先辈的感人事迹。有大义凛然的李大钊，有舍身引路...
人教版小学语文六年级下册《为人民服务》教案
教学目标 能力目标 面对听众，能围绕一个中心，感情鲜明的进行演讲 会区分论点 论据 论证及其三者之间的关系，进而培养学生自主 学习的能力。情感目标 体味感悟文本的情感与思想，向张思德同志学习，做到为人民服务。教学重点 细品演讲辞的特点及蕴含的思想。教学难点 体味 感悟人物的情感与思想，并进行演讲。教...
人教版小学语文六年级下册为人民服务教案
人教版小学语文六年级下册 为人民服务 教案。教学目标 知识目标 通过反复的朗读课文，理清各段的内容，读懂文章，掌握演讲词和议 的基本知识。能力目标 面对听众，能围绕一个中心，感情鲜明的进行演讲 会区分论点 论据 论证及其三者之间的关系，进而培养学生自主 学习的能力。情感目标 体味感悟文本的情感与思想...