第三节地球的运动。
第一课时地球自转和公转的一般规律。
班级姓名学号。
学习目标】1、能记住地球自转和公转的一些基本参数，如方向、周期、速度等。
2、能熟练掌握地球公转轨道图。
课前自主预习】
一、地球运动的一般特点：
1．地球自转方向是北南 。请在下列图示意中，画出地球自转的方向。
侧视图北半球俯视图南半球俯视图。
2．地球自转周期：
真正周期是日，为时分秒；
昼夜交替的周期是日，为时。
3．地球自转速度：
角速度约为 °/小时，南北极角速度为 ，地表其他各地角速度 ；
线速度由向递减，南北极线速度为。
4．地球公转方向是时针方向。
5．地球公转周期：
真正周期是年（时间长度），为日时分秒，叫做年。
6．地球公转轨道是轨道（填形状）。太阳位于椭圆的一个焦点上。
7．地球公转速度：近日点速度较 ，远日点速度较 。
8．请用图示意：画出地球公转的方向，画出近日点和远日点的位置，并标注出时间。
合作**】**1：地球自转。
1）分别位于青藏高原与长江中下游平原上纬度相同有a、b两地，线速度和角速度有何不同？
2）地球的同步卫星与地球相比，线速度、角速度有何不同？
**2：地球公转。
北半球夏半年的日数为186天，冬半年的日数为179天，这种差异的原因是什么？
课堂巩固】1．右图有关地球自转方向，正确的是。
2．关于地球自转特点的叙述，正确的是。
a.方向自东向西。
b.自转3600是一个太阳日。
c.一个恒星日是24小时d.太阳日比恒星日长。
3．关于地球公转特点的叙述，正确的是。
a.公转方向自西向东b.公转轨道为正圆形。
c.公转周期为365天或366天 d.公转速度是均匀。
4．关于地球自转速度的叙述，正确的是。
a.任何地点的地球自转角速度都一样 b.赤道既无角速度，也无线速度。
c.地球自转线速度自赤道向两极递减 d.两极点只有角速度，无线速度。
读右图，完成5～6题。
5．c点的人们连续两次看到日出的时间间隔是
a．地球自转的真正周期b．比地球自转真正周期多3分56秒。
c．比地球自转真正周期少3分56秒 d．为23小时56分4秒。
6．在a、b、c、d四点中，地球自转速度是。
a．各点角速度相等，线速度自大到小依次是a、b、c、d
b．各点角速度相等，线速度自大到小依次是c、d、b、a
c．a无角速度和线速度，b、c、d三点角速度相等，线速度b最大，c最小。
d．b、c、d三点角速度相等，线速度b最小，c最大，a无角速度和线速度。
课后拓展】1．某恒星21点30分正好位于我们头顶，它第二天再次位于我们头顶的时间是：
a．21点30分 b．21点30分4秒 c．21点26分4秒 d．21点33分56秒。
2．有关地球自转速度的叙述正确的是。
a．华盛顿、伦敦、北京三地点地球自转的角速度和线速度均相同。
b．香港、武汉、哈尔滨地球自转角速度相同，线速度依次减小。
c．南北纬30°处地球自转线速度均为赤道的一半。
d．南北极点无线速度，角速度为15°/小时。
右图是地球表面自转线速度等值线分布图，回答3-4题。
3. 图示区域大部分位于。
a.北半球中纬度 b.北半球低纬度 c.南半球中纬度 d.南半球低纬度。
4. 图中a、b两点纬度相同，但地球自转的线速度明显不同，原因是
点地势高，自转线速度大 点地势低，自转线速度大
点地势低，自转线速度大 点地势高，自转线速度大。
5. 与诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”最吻合的地点。
a.（90°w，89°s） b.（80°e，40°n ） c.(10°e,1°s) d.(180°w,71°n)
6. 下列各节日，地球公转速度最快的是
a. 劳动节 b. 圣诞节 c. 儿童节 d. 国庆节。
7. (1)看右图，比较ａｂｃ四个点的自转速度（由大到小排序）：
角速度线速度。
2)自转速度比较：角速度：北京广州；线速度：北京广州。
第三节地球的运动。
第二课时地球自转的地理意义。
学习目标】1、能记住地球自转产生的地理现象；能说出地方时和区时的区别。
2、会运用晨昏线、时区与日界线的理论，解决生活实际问题。
3、亲身体验地球自转产生的地理现象，感受对生活有用的地理。
课前自主预习】
一、昼夜交替。
1．昼夜现象产生的原因：地球是一个的球体。
2．昼夜交替产生的原因：（1）地球是一个的球体；
2）地球的运动。
3．昼、夜半球的分界线叫它把经过的纬线分割为和。
4．在日照图上，如何进行晨线和昏线的判别？
二、时差。1．地方时产生的原因：
由于地球自向自转，在同一纬度地区，相对来说， 边的地点比边地点先看到日出。这样时间就有了早迟之分。 边的地点比边地点时间要早。
同一时刻，不同的地方具有不同的时。经度相差 °，时间相差1小时。
2．地球自转一周为360°，大约需要24小时，因此经度每隔15°，地方时相差 。
3．时区和区时：
1）时区：全球分为个时区，以0°经线---本初子午线为基准，从西经7.5°到东经7.
5°划分为中时区；中时区以东，依次划分为东一区到东十二区；中时区以西，依次划分为西一区到西十二区，东西十二区合为一个时区。每个时区跨个经度，（2）区时：每个时区的地方时即为该时区的标准时，即该时区的区时。
4．我国统一采用时间”，即区的区时，东经 °的地方时。美国纽约在区，英国伦敦在区。
5．国际上规定，把东西十二区之间的180°经线作为国际日期变更线，简称日界线。东、西十二区， 相同；越过日界线，日期要改变，从东到西，日期一天，从西到东，日期一天。
三、沿地表水平运动物体的偏移。
1)产生原因：存在。
2)偏移规律： 。
（3）这种现象在中表现的最为明显。
合作**】**1：时差的有关计算。
1）已知某地的地方时，求其他地方的地方时。
公式： 某地地方时=已知地的地方时±经度差×4分钟（东加西减）
或：某地地方时=已知地的地方时±经度差÷15°（东加西减）
例：①已知73°e的地方时是6点，求135°e的地方时？
已知129°w的地方时是3月21日17时，求170°w的地方时？
已知175°e的地方时是3月19日5时，求175°w的地方时？
2）已知某地的经度，求其所在时区。
公式：已知经度数÷15°
①如果所得余数小于7.5°，相除所得整数为时区数；
如果所得余数大于7.5°，时区数为所得整数＋1。
例：分别求118°e、65°w两地所在时区。
3）已知时区数，求其**经线。
公式：某时区**经线度数=
4）已知某时区的区时，求其他时区的区时。
公式：某地区时=已知地区时±两地时区差（东加西减）
例：一架飞机由我国上海（东8区）于10月1日5时飞往美国旧金山（西8区），需飞行10小时。到达目的地时，当地时间是。
a．10月1日11时 b．10月2日07时。
c．9月31日23时 d．9月30日23时。
**2：日界线的有关应用。
国际上规定，把东西十二区之间的180°经线作为国际日期变更线，简称日界线。东、西十二区，区时相同；
越过日界线，日期要改变，从东到西，日期加一天，从西到东，日期减一天。
例： 下图中中心点表示南极，阴影区为3月21日，非阴影区为3月22日。读图并完成下列问题。
1)sa的经度为 ；sb的经度为。
2)此时，北京时间为月日时。
**3：晨昏线与地方时的关系。
1）晨线与赤道的交点处的经线的地方时为点。
2）昏线与赤道的交点处的经线的地方时为点
3）直射点所在经线地方时为点（昼半球的**。
经线），与之相对经线地方时为点（或点）
（夜半球的**经线）
第一课时地球自转和公转的一般规律参***。
合作**答案。
**11）两者角速度相同，线速度不同，线速度为青藏高原较大。
2）角速度相同，线速度较大。
**2地球绕太阳公转的轨道是椭圆形的，在公转时有近日点和远日点之分，北半球夏季7月初时地球处于远日点，因而在公转轨道上的运行速度慢，冬季1月初时在近日点，运行速度快，所以夏半年长于冬半年。
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