教学目标：1、能正确、流利有感情地朗读课文，默读课文。
2、用联系上下文和展开想想的方法理解“一筹莫展、挺身而出、翻山越岭、披荆斩棘、千辛万苦、为民造福”等词语的意思。
3、能抓住关键词句，联系上下文朗读感悟大尖哥和水社姐的形象，体会他们舍生忘死、除邪惩恶、为民造福的高贵品质。
教学重、难点：
1、能正确、流利有感情地朗读课文，默读课文。
2、能抓住关键词句，联系上下文朗读感悟大尖哥和水社姐的形象，体会他们舍生忘死、除邪惩恶、为民造福的高贵品质。
教师准备：多**课件。
学生准备：收集有关日月潭的相关资料。
第一课时：教学过程：
一、激趣导入，以旧引新。
1、介绍日月潭。日月潭是我国台湾省最大的一个湖泊，他在台中最大的高山上。日月潭很深，湖水很绿。
湖**有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。统称为日月潭。
由于日月潭青山环报，树木葱茏，周围有许多名胜古迹，不仅风光秀丽，而且有着丰富的人文历史，所以吸引了许多中外游客。关于日月潭还有一个动人的传说呢？想了解这个传说吗？
（想）2、板题：23、日月潭的传说。
二、初读课文。
1、学生自由读课文：出示自读要求。
2、复习词语：学生齐读。
青山环抱树木葱茏漆黑一团披荆斩棘
一筹莫展挺身而出为民造福翻山越岭。
3、指名学生读课文。学生评、老师评。
4、指名学生概括课文的主要内容。上节课我们已经初步读了课文，那课文讲了一件什么事情？谁能用上其中的几个词语。
23日月潭的传说第一课时
欣赏日月潭的 大家觉得日月潭怎么样？你还想用哪些词语来赞美日月潭？山清水秀 风景如画 指导朗读。读出日月潭的美 仿照说话 我们的洪泽也是个美丽的地方，这里有闻名的洪泽湖。课前大家了解了洪泽湖。谁用一两句话说说。你能按照这样的句式说说吗？出示 洪泽湖是那里。4.日月潭不仅有迷人的风光，有好听的歌曲，还...
9日月潭 第一课时
课题9.日月潭。时间。2013年03月日。课型新授课。教导学目标。1.会认 环 绕 等9个字2.有感情的朗读课文。3.能掌握课文出现的成语，有积累好词好句的习惯。会认 环 绕 等9个字难点。积累好词好句的习惯。重点。知识教具。积累好词好句生字卡片。考点学具。给生字注音 检。环绕茂隐筑晰朦胧境茂盛测。...
日月潭》教案 第一课时
单元 课文。课题 10 日月潭。教学总目标 1.认15个生字，会写10 个生字。2.了解 名胜古迹 群山环绕 隐隐约约 等词语的意思，理解重点句子意思。3.通过听录音或教师范读，能正确 流利 有感情地朗读课文。结合重点词句的品读，体会日月潭清晨 中午及雨天的秀丽风光。背诵2 4自然段。4.积累本课课...