教学目标：复习初中相关实验、预习本节内容，让学生获取实验安全方面的知识，加强实验操作能力；增强学生的实验安全意识，让学生体会到化学实验对学会化学的重要性和注意实验安全对做好化学实验的重要性。
教学重难点：增强学生的实验安全意识。
情景引入] 阐述化学实验对学好化学的重要性和注意实验安全对做好化学实验的重要性。
问题导学]1、 在初中学习化学的过程中，有哪些实验安全问题是要注意的？
2、 实验室安全规则有哪些？
3、 初中学过哪些常用仪器？如何使用？
4、 初中学过哪些化学实验基本操作？各种操作需注意什么？
5、 分离两种互不相溶的液体使用什么仪器？这种操作叫什么？
6、 认识常见的实验安全标志。
7、 常见药品的存放和使用时的注意事项。
8、 “三禁六防”指什么？
9、 常见事故应如何处理？
10. 常见污染物和废弃物应如何处理？
提出问题]通过自主学习，你对本部分学习内容还有哪些疑问，请大胆提出来并及时反馈给老师。
必做练习]教材p
选做练习]1．蒸发操作中必须用到蒸发皿，下面对蒸发皿的操作中，不正确的是( )
a．将蒸发皿放置在铁架台的铁圈上直接用酒精灯火焰加热
b．将蒸发皿放置在铁架台的铁圈上，并加垫石棉网加热
c．将蒸发皿放置在三脚架上直接用酒精灯火焰加热。
d．将灼热的蒸发皿放置一段时间变凉后，放在冷水中冲洗。
2．下列实验操作中错误的是( )
a．用规格为10 ml的量筒量取6 ml的液体。
b．用药匙或者纸槽把粉末状药品送入试管的底部。
c．过滤时玻璃棒的末端应轻轻靠在三层的滤纸上。
d．如果没有试管夹，可以临时手持试管给固体或液体加热
3．在盛放浓硫酸的试剂瓶的标签上应印有下列警示标记中的( )
a． b． c． d．
第一节化学实验基本方法2课时
第二课时。学习目标 1.认识化学实验在学习和研究化学中的作用。2.知道液体混合物分离和提纯的常用方法 蒸馏和萃取，能根据常见物质的性质设计分离和提纯物质的方案，并初步掌握其操作技能。知识梳理 过滤 蒸发操作适用于 混合物分离。对于液态混合物，还可以利用混合物中，用蒸馏的方法除去或。2.蒸馏和萃取。蒸...
第一章第一节化学实验基本方法教案第一课时
高中化学课堂教学教案。第一章从实验学化学。课题。课型新授课 1课时 1.1化学实验基本方法。1 知识与技能。了解化学所涉及的领域 了解化学所研究的对象，化学对社会的贡献 树立安全意识，初步形成良好的实验习惯 能识别一些化学品德安全标识。2 过程与方法。通过 录像是学生对化学有更进一步的了解和认识 通...
第一课第一节导学案
第一课谱写崭新篇章。第一节职业伴随人生。学习目标 知识目标 了解职业 职业教育，掌握技能人才的社会价值。能力目标 掌握社会发展需要技能人才，个人就业要有岗位技能。情感目标 激情投入，大胆质疑，享受学习的快乐。重点 掌握技能人才的社会价值。难点 掌握社会发展需要技能人才。学法指导 利用自习时间，通读课...