师：展示智能宝宝的本领。
1.单击 “打开”按钮。
2.选择c:\svjc\sample中的“自由行走”程序，单击“打开”按钮。
3.单击 “**”按钮。
4．双击“标准灭火场地”，进入系统**活动场地。
5．找到并单击智能宝宝，将它拖放到**活动场地中。
刚才我们学习了虚拟**机器人的一些知识，可能有些小朋友手中有真正的机器人，下面我们以“能力风暴”as-mii型机器人为例向大家简单介绍一下。
五、了解真实的机器人。
机器人的模样？
机器人各个部位？
同学们可以看书也可以看老师这里的机器人来观察分析一下。你能说出**机器人和真实机器人的相同和不同之处吗？
师总结：同学们今天我们认识了机器人及我们新朋友：“智能宝宝”，可算是收获不小。他的本领可大，这节课，你们先自己研究，下节课我们接学习他的本领。
教后记。
第一课机器人教案
第一课认识我们的社团。张健 陈敏旭。教学对象 机器人社团成员。教学目标 1 培养学生社团荣誉感。2 激发学生投身机器人活动的兴趣。教学过程 1 介绍社团的发展史。横林初级中学机器人社成立于2007年9月，它的前身是崔桥。初级中学机器人社团。社团成立后，得到了学校的大力支持，每年投资2w余元，添置了相...
第一课认识机器人 第一课时
第一单元走进机器人的世界第1课。学科信息技术课题认识机器人。年 班 级六年级。执教课型。田勇讲授课。1.向学生们说明微机房的一些纪律，让学生们对今后的信息技术课有思想。教学上的准备。目标2.知道什么是机器人，了解机器人的发展情况，让学生们对机器人有一个。感性的认识。教学让学生对今后的信息技术课的学习...
第一课走进机器人的世界
一 教学目标 1 知识与技能 知道什么是机器人，了解机器人的发展情况，对即将要学习的机器人有一个感性的认识。2 过程与方法 让学生自己动手通过上网查询机器人的定义，以及机器人的发展概况。再通过讨论把自己的所见所闻讲述出来，教师归纳总结。再以丰富的 资料帮助学生对教学机器人建立一个感性的认识。3 情感...