小学一年级语文教案——jqx教案。
此教学内容选取北京师范大学出版社，拼音教学（二）。该教学内容的主要教学要求是：
1学会j q x三个单韵母，读准音，认清形，能在四线格中正确书写。
2看图读儿歌，能找出本课所学的单韵母j q x。3能正确地拼出生字的音节。4掌握j q x与ü相拼的规则。
重点：j q x的发音及书写、掌握j q x与ü相拼规则。难点：掌握j q x与ü相拼规则。
以下是我在教学j q x与ü相拼规则中的一小片段：师：“我们在学习整体认读音节yi、wu、yu的时候，知道小ü
不能单独上街，他哭得很伤心，后来是大y说：‘好吧，你把眼泪擦干净，我带你上街。’对不对？生：对。
师：“今天，小ü又想上街玩，可是大y不在，j、q、x刚好走来。小朋友猜，j、q、x会怎么说？“生：叫小ü把眼泪擦干净。
师：这位小朋友真聪明，（板书ju、qu、xu）（学生认读）生：“如果小u也想上街，怎么办？”
师：多会动脑筋的孩子呀！j、q、x只带小ü上街，不带小。
第1页。u上街，所以小u和小ü不会争吵的。生：“是不是小ü跟谁上街都要擦眼泪？”
师：不是的，有的时候他就不用擦。比如l带小ü上街，就说：
“好吧，我带你去(板)。”如果把小ü眼泪擦去，就变成了lu，‘驴’就变成了‘庐’。学生听了，笑了。
分析：本节课主要是以串编故事为主，用一些富有童趣的语言及结合学生在生活当中常遇到的实例来进行教学，相对而言，教学比较有吸引力。对低年级学生而言，故事真是教学的对症良方。教师丰富的面部表情、体态语，教师所创设的情境，可能对孩子而言更有人情味，也更有人文气息，学起枯燥的拼音，因此也能饶有趣味，效果较好。
在本节课中如果纯粹把j q
x与ü相拼的规则教给学生，可能会无法激起学生的学习积极性及兴趣，会让学生感到枯燥无味，而低年级的学生对故事是极其感兴趣，因此，我通过了讲故事来渗透教学，激发学生的求知欲望，使学生充满无比的兴趣，完成本节课的教学任务。
经过这节课后，我常自我反思，如何让学生在快乐中学好拼音，在几次的反思当中，我总结出：
拼音教学，要孩子们学好，没有趣味性是万万不行的。但，一年级的孩子注意力太难集中了！讲故事吧，那真是实践证。
第2页。明最最实用、最最古老的好办法！
第3页。
小学一年级语文教案 jQX教案
小学一年级语文教案 jqx教案。1 复习jqx音节。2 认识五个字，会读儿歌。教学重点 认识五个生字，会读儿歌。教学准备 课件，拼音卡片教学过程 一 复习音节 三分钟 1 小朋友们，看你们多精神呀！坐得真端正！这节课上，我们的好朋友来jqx又来跟我们一起上课了。来叫叫他们的名字吧！复习声母 jqx ...
一年级语文教案《jqx》
一年级上册拼音 j q x 教案。二合小学。一 教学目标。1 认识声母j q x 会正确发音，并且能够拼读有关的音节。不包括三拼音节 2 了解 碰j q x 两点坐飞机 的规则，会拼读音节j u qu xu 3 在学习过程中给同学发明发现 总结知识的机会，激发他们对新知识的探索欲望，感受学习的乐趣。...
一年级上语文教案jqx
传授内容。jqx 课本第18页 传授要求。1 温习jqx3个声母的音和形。2 学习 上两点的省略准则。3 学会jqx与单韵母拼读音节及带调拼读音节。传授重点 难点。1 温习jqx3个声母的音和形。2 学习jqx与 相拼时 上两点省写的准则。教具准备。自制电脑课件音节卡片数张。传授时间。一课时。传授历...