小学一年级语文教案：称赞教案。
1、认识10个生字，会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会称赞带来的欢乐。3、学习别人身上的优点。教学设计：一、谈话导入。
你平时在家或在学校里，有人夸奖过你吗？他们都是怎样夸奖你的？说说看。二、新课。
1、课件出示动画朗读课文。
2、文中讲了哪两只小动物？（板图）
3、今天我们就一起来学习这两只小动物是怎样互相夸奖的。（板书课题）
4、学生自由朗读全文。（不认识的字请教大枫叶或小伙伴）5、认读10个生字。请小老师带读。
6、生字跑回课文里了，还能读好吗？全班齐读课文。（找出他们互相称赞的句子，自己多读几次。）
7、出示理解四个句子。
1）你真能干，小板凳做得一个比一个好。
2）在我有点泄气的时候，是你称赞了我，使我有了自信。瞧，我已经学会做椅子了。
3）你的苹果香极了，我从来没有见过这么香的苹果。
4）谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳。a、同学们用多种形式读这四句话。b、请同学分角色读这四句话。c、请学生表演读。三、课堂延伸。
如果小刺猬一开始不是称赞小獾，而是取笑他做的板凳很粗糙，会有什么样的结果？（学生小组讨论）
四、总结。是啊，一句平淡如水的话就能产生这样的效果，在日常生活里，我们都必须希望得到别人的称赞，但是要想得到别人的称赞，先要学会称赞别人。我们要学会发现别人身上的优点。
一年级下册语文称赞教案设计称赞教学设计
教学设计学习目标 1 认识10个生字，会写8个字。2 正确 流利 有感情地朗读课文，体会相互称赞带来的快乐，让语言文字学习的内容得以实践运用。3 学着发现别人身上的优点，积累语言文字，进行人文熏陶。教学重点 认识生字，会写生字，朗读课文。教学时间 2课时。第一课时。教学要点 读通课文，在语言文字中学...
小学一年级语文教案 语文教案 刺绣
小学一年级语文教案 语文教案 刺绣。1.了解中国刺绣的发展史和现状。2.学会欣赏刺绣作品。3.知道刺绣的材料和步骤。刺绣的分类，针法。4.掌握基本的刺绣针法，能够完成简单的刺绣作品。5.通过讲解中国涌现出四大名绣让学生知道交流，协作的重要。教学重点。大多数学生能够积极参与活动，学会欣赏刺绣作品，掌握...
一年级语文教案 语文教案
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