小学四年级美术上册教案三篇。
1.通过本课学习，了解纸艺穿编的规律，运用常见的穿编方法，设计制作简单的生活、装饰用品；
2.在学习中体会穿编这一工艺制作的实用及装饰功能，感受纸艺穿编的乐趣，培养看图动手操作能力及设计、工艺制作意识。
教学重点：用纸带穿编的方法制作简单的生活用品（小方篮）及纸带穿编工艺的运用。
教学难点：纸带穿编方法及小方篮的制作。
教学关键：观察讨论纸带穿编的规律，引导如何使小方提篮立起来及篮口处理；观察两种不同色彩交织成的纹理，并运用到装饰中。
课前准备：各色纸条、幻灯教学文件、范例，剪刀、粘合材料等。教学过程。
1、以谈话形式引导学生观察范作指导学生欣赏这是什么呢？它美吗？你想知道它们是怎么做成的吗？2、幻灯出示作品。
观察范作，说说它美的地方，并试着寻找规律，说说它的实用性和装饰性。指导学生看图自学穿编技能。①有什么规律，要注意什么？拆解范作（与学生试做结合）
如何使小篮子立起来？
你有没有什么办法在篮子上作装饰？④怎么处理篮子的开口？
3、指导学生看幻灯制作图编制小篮子。4、作品展示与评价。
引导学生从作品的精细美观评价，总结穿编规律（一上一下交织）。小结：穿编在生活中还有很多运用，可以使用不同的材料进行穿编，还有其他编法。
只要你开动脑筋，动手创造，就会有与众不同的作品诞生。1、展示穿编的其他作品（小果篮、装饰图案、创意篮子等）2、布置课后拓展作业（上网自学创意篮子的制作）梦幻之国教学目的：
1、培养学生丰富的想象力和创造力。2、培养学生造型表现力及构图能力。3、培养学生动力操作能力。
教学重点：引导学生想象、构思、创作。
教学难点：取材新颖、独特，构图完美，造型生动。教学课时：1课时教学过程：一、组织教学。
二、讲授新课。
1、导入：同学们是否到游乐场玩过？你们都玩了些什么呢？学生回答。
师导出课题：梦幻之国。
2、激发想象：同学们你们大胆发挥想象自己设计出有趣、新颖的游乐设施，我们比一比谁相象出的设施最棒。3、欣赏：引导学生欣赏优秀作品。
先让学生自己欣赏作品，再请个别学生说出对作品的理解，最后老师从作品的构思、构图、色彩、技法上进行补充和讲解。4、归纳作画步骤：
a、思取材b、构图c、确定表现技法d、完成作品。
三、布置作业：用绘画等形式表现儿童游乐园的场面。四、课堂辅导：巡回指导，协助创作上的困难。五、作品赏析：展示作品，并点评。
六、课堂小结：师总结本堂课学生学习及掌握知识的情况，鼓励学生不断努力提高。
假如我是汽车设计师教学目的。
1、初步掌握有关的汽车知识及其构造。2、培养学生的创造性思维能力及动手制作能力。3、从小树立远大理想、认真科学。教学重点、难点。
汽车的构思及设计。
课前准备：汽车**、彩色绘画颜料课时安排：1课时教学过程：一、导入新课。
简介人类交通工具的变化。二、讲授新课1、出示汽车**2、了解汽车的构造3、谈谈现有汽车的不足。4、针对不足指出改进设想及理由。
三、学生练习1、定草图。2、修改。3、定稿。
4、上色。四、作业展评1、展示作业2、作业欣赏3、教师小结。
五、课后拓展。
用废弃的纸盒等材料做自己设计的汽车。
小学四年级上册美术教案
小学四年级上册美术教案精选3篇。导语 美术，也称造型艺术或视觉艺术，它是运用一定的物质材料 如纸 布 木板 粘土 大理石 塑料等 通过造型的手段，创造出来的具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术。美术的节奏教学目标 1.认知目标 通过欣赏 观察 讨论，感受美术的节奏。2 情感目标 通过欣赏 感受 体...
小学四年级上册美术教案
从课本内容变成胸中有案，再落到纸上，形成书面教案，继而到课堂实际讲授，关键在于教师要能 学百家，树一宗 小编整理了小学四年级上册美术教案 五篇 希望对你有协助！第1课四季的色彩 一 教学内容与目标 l显性内容与目标 应知 通过欣赏 分析艺术作品，能够理解到不同季节的色彩变化，及不同色彩给人带来的不同...
小学四年级上册美术教案
导语 观察平行和弯曲的线条，使学生认识线条的曲直在视觉反应上产生的静止和流动的感觉。下面是给大家整理的小学四年级上册美术教案的内容，希望能给你带来帮助！课堂类型 造型表现设计应用。教学目标 1 通过学习和运用色彩冷暖知识，给学生一把打开色彩知识大门的钥匙，使学生进一步感受到色彩冷暖对比中的美感，培养...