一、填空。(共18分)
1.六年级数学下册第三单元测试卷：在比例0.3:0.4=9：12中，如果给第二项加上0.6，比例仍然成立，那么第四项应该乘以( )
2.在比例1.2：2.1=4：7中，( 和( )是外项，( 和( )是内项，将这个比例改写成分数形式是=
3.如果5a=8b(a、b均不为0)，那么4、线段比例尺表示图上1厘米的线段相当于实际距离( )千米，改写成数值比例尺是( )
5.写出比值是0.2的两个比：( 组成比例是。
6.在下面的括号里填上适当的数；4：( 0.5:0.72.1:3.5=( 2.5 ( 2.4=1：0.2
7、大小齿轮齿数的比是5:3，小齿轮有15个齿，大齿轮有()个齿。
8、根据，那么a和b成( )比例。二、我是小法官(每题1分计6分)1任意两个比可以组成比例( )
2.如果一个比例的内项扩大5倍，要使比值不变，比例的两。
第1页。个外项应该各扩大5倍( )3.如果xy=，那么5y=3x( )
4.在比例里，外项之积减去内项之积等于0( )5.一个圆的面积和它的半径成正比( )6.因为23=6，所以2和3成反比例( )
三。判一判(填成正比例、反比例、或不成比例共10分)1.一个非零的自然数和它的倒数( )2.一个人的年龄和它的体重( )3.正方形的周长和它的边长( )
4.平行四边形的高一定，它的面积和底( )小精灵儿童**。
5.看一本漫画书，平均每天看的页数和需要的天数。( 6.报纸的单价一定，订阅的份数和总价。( 7.运动员跳远的距离和他的身高。(
8.在教室的地面铺方砖，教室的面积和需要的方砖的块数。(
9.在一定的时间内，工人织布的总米数和每小时织布的米数。(
10.圆的周长和它的直径。( 四、选一选(每题2分计8分)。1.能与：组成比例的是。( a 2：3 b 4：c：d：
第2页。2.如果a：
b=5：3，b;c=1.5:
4 ,那么a;c=( a 5：4 b 4：5 c 8：
5 d 5：83.如果=那么x和y( )
a成正比例b成反比例c不成比例4.下面几种量中，不成比例的是( )
a画笔的单价一定，购买画笔的总价和购买画笔的枝数b圆的周长和圆的半径。
c一根绳子的总长度一定，截去的部分和剩余的部分。五、我是神算家。
1.解比例(每题3分计18分)x:3.6= :x:
2.根据条件列比例解比例(每题3分计6分)(1) 36与x的比等于4与0.2的比。
2)比的两个外项是4.6和5，两个内项是x和2.3六、根据要求画出相应的图形相信你是最棒的(6分)七。解决问题(每题4分，共28分)。
1、用魔术拖把2分钟飞行了580米，从狼堡到羊村还有3480米，它还要飞行几分钟才能到羊村？
2、一份稿件有24页，每页有500个字，李华将此稿件重新排版之后，每页的字数为600个，现在的页数比原来少多少页？
第3页。3、灰太狼把一段木料锯成了5段，用了16分钟。照这样计算，我把这根木料锯成8段，共需要多少分钟？
4、一块长方形果树园，如果按照每颗果树之间的距离为5米，每行之间的距离为3米来栽种果树，可以植树80颗。如果每颗果树之间的距离改为4米，每行之间的距离为2米，一共可以植树多少颗？(提示：
果园的面积不变。)
5、一间教室的地面用边长是2分米的方砖来铺，需要方砖1500块，如果改用边长是4分米的方砖来铺，需要多少块？6、一块长方形地长300米，宽200米，把它画在比例尺是1:5000的图纸上，面积应该是多少？
7.灰太狼步行从狼堡出发到羊村去捉羊，用2小时行了全程的，它到达羊村还要多少时间？思考题：
有甲、乙两人，乙步行的速度是甲的，甲、乙两人分别从a、b两地同时出发，若相向而行，则1小时后相遇；若同向而行，则甲需要多少时间才能追上乙？
第4页。
六年级数学下册第三单元练习
一 填空。1 六年级二班人数是一班人数的 一班与二班人数比是 2 小圆的半径是2厘米，大圆的半径是5厘米，小圆与大圆的周长的比是 面积比是。3 水是由氢和氧按1 8的质量比化合而成的。其中氢的质量占 氧的质量占。的约数有选出其中的四个约数，把他们组成一个比例是。5 甲乙两数的比是5 3，乙数是60，...
六年级数学下册第三单元学案
第三单元比例。第一课时。学习内容 教科书第38 39例1 例2 试一试 练一练。练习九的 题。学习目标 1 能在具体环境中理解图形的放大和缩小。2 会利用方格纸把一个简单图形按指定的比放大和缩小。3 发展空间观念。学习重难点 目标2 学习方法 观察 比较 思考 讨论 交流。学习过程 一 合作 1 观...
2019六年级《数学》 下册 第三单元 图形的运动 测评卷
六年级 数学 下册 第三单元 图形的运动 测评卷。时间 40分钟，满分 100分 学校班级学号姓名。一 填空题。每空1分，共30分 1.设计图案经常用到的图形运动的方式有和 2.图案是由基本图形 通过 得到的。3.下面图1中的图案是利用 的知识设计出来的。4.下面图2中，把三角形abc绕 点顺时针旋...