语S版小学语文六年级下册《敦煌壁画》拓展阅读 敦煌景点

发布 2020-08-25 08:13:28 阅读 3498

敦煌景点。

莫高窟。莫高窟又称“千佛洞”,位于敦煌县城东南25公里的鸣沙山下,因地处莫高镇而得名。它是我国最大、最著名的佛教艺术石窟。

分布在鸣沙山崖壁上三四层不等,全长一千六百米。现存石窟492个,壁画总面积约45000平方米,彩塑佛像等造型2100多身。石窟大小不等,塑像高矮不一,大的雄伟浑厚,小的精巧玲珑,其造诣之精深,想象之丰富,是十分惊人的。

鸣沙山。鸣沙山位于敦煌市南郊七公里处。古代称神沙山、沙角山。

全山系沙堆积而成,东西长约40公里,南北宽20公里,高数十米,山峰陡峭,势如刀刃。沙丘下面有一潮湿的沙土层,风吹沙粒振动,声响可引起沙土层共鸣,故名。据史书记载,在天气晴朗时,即使风停沙静,也会发出丝竹管弦之音,犹如奏乐,故“沙岭晴鸣”为敦煌一景。

这是大自然现象中的一种奇观,古往今来以“沙漠奇观”著称于世,被誉为“塞外风光之一绝”。

月牙泉。月牙泉在鸣沙山下,古称沙井,俗名药泉,景区内的罗布麻、枸杞等药材很多,自汉朝起即为“敦煌八景”之一,得名“月泉晓彻”。月牙泉南北长近100米,东西宽约25米,泉水东深西浅,最深处约5米,弯曲如新月,因而得名,有“沙漠第一泉”之称。

月牙泉有四奇:月牙之形千古如旧、恶境之地清流成泉、沙山之中不淹于沙、古潭老鱼食之不老。去鸣沙山、月牙泉游玩以傍晚、黄昏时分最佳。

月牙泉三宝也叫敦煌三宝:分别是铁背鱼、五色沙、七星草,传说铁背鱼和七星草吃了都可以延年益寿、百病不侵!月牙泉南岸的小红花罗布麻是月牙泉边独特而唯一的保健中草药,也有延缓衰老的功效,每年6,7,8月小花盛开,犹如夜幕中的点点繁星,根据老辈人的说法:

敦煌特有的狗鱼也许就是铁背鱼,月牙泉南岸的罗布麻就是传说的七星草!敦煌罗布麻综合开发中心长年在月牙泉镇致力于敦煌罗布麻的开发,出品的敦煌罗布麻茶、敦煌系列养生茶和敦煌罗布麻家纺享誉四方,深受欢迎。

雅丹地貌。敦煌雅丹地貌(敦煌雅丹国家地质公园)地处敦煌西200公里处,分布区长宽各10公里,土丘高大,多在10-20米,长200-300米。又名三陇沙的地名始见于汉代,位置在古玉门关外,丝绸之路北线由此通过。

三陇沙雅丹地貌,其走向与盛行的西北风向垂直,而与山地洪水流的方向一致,和玉门关形成敦煌第二大景区,因其怪异特点,故有“魔鬼城”之称。

2023年4月23日。

语S版小学语文六年级下册语S六年级下册教学总结计划

语s六年级下册教学工作总结2 1 学情分析 经过一学期的上课观察,学生的基本知识和基本技能普遍较低,学生发言不够积极,思维不活跃,语言表达能力欠佳 学生懒惰思想严重,没有自觉 主动学习的意识。兼于以上原因,严重影响了全班的教学质量,也对今后的教学工作的顺利进行带来诸多困难。但本人决没有不退缩,以爱心...

S版六年级语文下册 导学案 23敦煌壁画

23 敦煌壁画。教学目标 知识与技能。帮助学生认识 凹 璀 璨 孜 读读记记 翩翩起舞 历历在目 孜孜不倦 璀璨夺目 等词语。过程与方法。引导学生结合课文内容,理解重点语段以及表达的情感,提高学生的概括归纳能力和领悟文章思想感情的能力。情感 态度与价值观指导学生独立默读课文,认识敦煌壁画的特点和价值...

语S版小学语文六年级下册教学反思参考

在具体的执教过程中,采取老师设置问题,学生自主阅读,在阅读中解决问题,在交流问题中合作 老师只是引导点拨的方式方法。从执教过程来看,是朝着既定方向去努力了,但是由于课前考虑不足,引导不是很到位。老师或多说,或者说少,以至于在课堂上本应用时很少的部分 第一自然段分析 却用了15分钟,导致后来的时间紧张...