张新荣。课题：数学欣赏。
教学目标：引导学生欣赏图案，培养学生的审美意识，认识数学的美，体会图形世界的神奇，并引导学生尝试绘制美丽的图案。重点、难点：认识数学的美，体会图形世界的神奇。
课前准备：一片花瓣（中间打一小孔），一个正六边形（在一角上打一小孔），一个正方形（在一角打一个小孔）教学方法：“三勤”“四环节”教学过程：一、定向诱导。
师：生活中有各种美丽的图案，如果你欣赏到这些美丽的图案，会感到爽心悦目吗？今天我们共同学习数学欣赏。板书课题——【数学欣赏】。
出示学习目标，指名读后，要求学生自学课本。二、自学**。1、出示自学提示。
1)欣赏课本39页上三图。
2）你知道这些图案是如何得到的吗？（只要用一片花瓣就能画出它们。）
3）在你的练习本上，哟昂你准备的一片花瓣试一试。（4）将你画出的图案展示给大家。三、讨论解疑。
有什么问题请提出来大家共同探索。四、反馈总结。
1、共同完成课本39页的试一试。
1）用你准备的六边形，沿着六边形的边将它描在纸上。（2）接着以小孔为中心，旋转手中的六边形，再沿着六边形的边描下来。
3）一直画下去，你就能得到课本中的右图。
4）再用你准备的正方形，按照上边的方法，绘制一幅图案。然后展示给大家。
2、学了这节课你有何收获？（通过这节课的学习，使我更加懂得了设计图案的乐趣，基本掌握了美丽的图案原来是由一个简单图形，通过平移、旋转、轴对称的方法得到的。同时我们为能欣赏到自己设计出的美丽图案而感到高兴。
五、本节课不留作业。
北师大版小学六年级上册数学《数学欣赏》教案
教案3篇。篇一教学构想 1.设计与观察相结合。设计是头脑中积累一定素材后的创造，没有图案的积累，很难设计出好的图案，在教学中，先让学生观察现实生活中利用平移，对称，和旋转形成的图案，并说说这些图案的特点是什么。在此基础上，安排学生设计。在设计初期，由简单到复杂，由模仿到创造，引导学生逐步形成自己风格...
北师大版六年级上册数学
北师大版六年级上册数学 正负数 一 教学设计。教学内容 北师大版六年级数学上册正负数 一 教学目标 1 会用正负数的有关知识解决简单的实际问题，知道正负可以互相抵消，会解决正负间隔的实际问题。2 在熟悉的生活情境中，进一步体会负数的意义。3 能运用抵消的思想处理简单正负数的实际问题。4体会数学与生活...
2019北师大版六年级数学上册《数学欣赏》教案教育
教学目标 1 通过欣赏图案，体会图形排列的规律，感受图形的美。2 用基本图形的平移 旋转 对称，设计自己喜欢的图案。重点难点 1 通过欣赏图案，体会图形排列的规律，感受图形的美。2 会利用基本图形的平移，设计自己喜欢的图案。教学准备 课件 直尺 教具 小棒 教学过程 一 欣赏图案。呈现教材中的图案让...