六年级语上册第五单元复习

发布 2020-08-24 16:24:28 阅读 1483

【abb式的词语】

白花花白茫茫白胖胖黑乎乎红通通红扑扑红彤彤红艳艳懒洋洋。

绿油油黄澄澄金灿灿羞答答笑哈哈毛茸茸阴沉沉亮晶晶沉甸甸。

aabb式词语】

文学常识】鲁迅(1881~1936),中国文学家、思想家、革命家和教育家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,2023年到2023年间,陆续创作出版了**集《呐喊》、《彷徨》、**集《坟》、散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》、杂文集《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》等专集。其中,2023年12月发表的中篇**《阿q正传》,是中国现代文学史上的不朽杰作。

多音字】空①kōng领空空洞②kòng空白空闲。

正①zhēng正月②zhèng正常正旦(戏中称女主角)

尽①jìn尽头②jǐn尽管。

圈①quān圆圈呼啦圈②juàn猪圈。

更①gēng更换更事②gèng更加更好。

着①zháo着急着迷着凉②zhuó着落着重着手③zhāo失着着数高着(招)

鲜①xiān鲜美鲜明②xiǎn鲜见鲜为人知。

脉①mò脉脉(仅此一例)②mài脉络山脉。

近义词】郑重──重视允许──同意熟识──熟悉无端──无故。

希奇──希罕盼望──希望往常──以往郑重──慎重。

许愿──许诺惊异──诧异逝世──去世爱戴──拥戴。

深奥──深刻忍受──忍耐情愿──甘愿羞愧──惭愧。

团聚──团圆追悼──悼念祭祀──祭奠慈祥──和蔼。

饱经风霜──饱经沧桑马马虎虎──粗枝大叶、粗心大意。

懊悔──后悔一望无际──一一望无垠。

反义词】熟识──生疏允许──拒绝伶俐──笨拙郑重──随便。

个性──共**戴──憎恶深奥──浅显老实──狡猾。

详细──简略阴暗──明亮伟大──渺小轻视──重视。

清晰──模糊新鲜──陈旧恍然大悟──百思不解马马虎虎──认认真真。

词义辨析】爱戴爱护。

这两个词都是动词,都有喜爱的意思,对人或事物有深挚的感情。

主要区别是:

适用对象不完全相同。“爱戴”的对象常常是人,“爱护”的对象可以是人,也可以是物,如“爱护公物”。另外,“爱戴”表示“尊敬热爱并且拥护”,用于下级对上级、群众对领袖、幼辈对长辈。

,“爱护”表示疼爱抚慰,使用对象跟“爱戴”相反,且年龄距离较大。如“爱护儿童”、“同志之间要互相爱护、互相帮助”

句子解析】1、我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。

这句话中的两个破折号是起补充说明的作用。“无端”一词是“没有理由,没有根据”的意思。整句的意思是说“我”不仅那时,就是现在也都不知道猹是一种什么动物,只是主观上认为它的样子像狗而且很凶猛。

2、我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许无色的贝壳。

素”,向来的意思。“新鲜事”是指闰土对“我”讲的那许多关于农村、海边的事,这些事“我”从来都不知道,所以感到新鲜。“如许”是“如此”“像这样”的意思。。

“我”向来不知道这许多新鲜事,因为“我”过着衣来伸手、饭来张口的生活,从未接触过这些事。这句话表达了“我”对少年闰土的羡慕和钦佩。

3、他们和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

这是“我”抒发感想的句子。“他们”指“我”往常的朋友。“院子里高墙上的四角的天空”指“我”和“往常的朋友”生活的天地非常狭窄,由于整天关在高墙深院里,与生活在海边的闰土相比,形成了鲜明的对比。

这句话的意思:“我”和“往常的朋友”是些“少爷”,整天生活在大院里,不能广泛地接触大自然,像井底之蛙,眼界狭窄。这句话表达了“我”对自己所处环境的不满,流露了对农村丰富多彩生活的向往。

对闰土的羡慕与钦佩。

4、伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”

这句话表面看是在夸自己记性好,实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。这简短的语言描写,透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。

5、“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”

时代背景:因为当时社会非常黑暗,革命者根本没有言论自由,而鲁迅为了唤起民众觉悟,揭露国民党反动派的丑恶嘴脸,写出了一篇篇犹如匕首的杂文,引起反动派极度恐慌。他们千方百计地查禁鲁迅的作品,不允许发表,而且对他本人进行了残酷的**。

句中“四周黑洞洞的”,比喻当时的社会一片黑暗,看不到一点儿光明,人民连一点儿民主和自由都没有。“碰壁”是与反动势力作斗争时受到的挫折与**。从这谈笑似的话语中,可以体会到鲁迅先生不怕挫折、不惧**的顽强斗争精神和革命的乐观主义态度。

7、这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃。他没有回答我,只把枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。

这里的两个“清清楚楚”强调了当时的情景给“我”印象之深;他“变得那么严肃”,手“半天没动”,“深深地叹了一口气”等表情、动作的描写,说明鲁迅先生看到了旧社会的罪恶,他无法控制对它的憎恶之情而怒形于色。

伯父知道根源所在,然而又无法解除穷苦人的痛苦,因而脸色变得严肃。这句话表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。

课文简说】少年闰土》节选自鲁迅的短篇**《故乡》。课文通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年──闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。

课文先描绘了“我”记忆中看瓜刺猹的闰土,接着写与闰土相识、相处的过程。重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿四件事。最后写两人的分别和友谊。

我的伯父鲁迅先生》这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章,通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己想得少、为别人想得多的人,表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。

课文的段落以空行为标志,共分五段。课文先写伯父去世后,“我”看到他受到很多人的爱戴。接着触景生情地转入对伯父生前的点滴回忆,分别叙述了四件事:

伯父借谈《水浒传》启发教育“我”认真读书;伯父在笑谈“碰壁”中抨击旧社会;伯父热情地救护和帮助黄包车车夫;伯父关心女佣阿三。最后总结伯父是一个怎样的人,呼应开头,点明主题。

一面》讲述了193年秋天,“我”在上海内山书店见到鲁迅先生一面的事,表现了鲁迅热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品格,抒发了对鲁迅先生真挚而又深厚的爱戴之情。

课文分两部分,先回忆“我”同鲁迅先生的一面之交,后讲述“一面”对我的影响和激励。课文在描写人物外貌、语言、动作以及“我”的感受时,不惜浓墨重彩,细致入微。特别是六次外貌描写,由远及近,由粗到细,逼真传神,给人一种“一面”胜似数面之感。

第一次是在远处,在暗中,“我”是在无意中“望了一下”,因而人物形象“模糊”,从整体上勾勒出人物的身材、年龄。第二次是在近处,在明里有意识地进行观察,刻画比较具体、细致,重点描写人物的面容和精神,由形入神、形神兼备地写出了人物的气质。第三次更近了,作者面对面地“惊异”地望着鲁迅,观察更细致,连烟嘴是“黄色”的、安烟的一头已经“熏黑”也看清了,使形象更加完整清晰。

这三次外貌描写,都抓住了鲁迅“瘦”的特点,连同另外三处写“瘦”,给人留下深刻的印象。

六年级上册第五单元复习卷

六年级第一学期第五单元复习题 一 一 给下面的多音字组词。g ngzh nghu ngzhu n 供正晃转。g ngzh nghu ngzhu n 二 写出下面词语的反义词。失声痛哭详细 保存深奥 匆匆忙忙伟大 枯瘦诚恳 三 仿写句子。1 生活是一杯酒,散发着醉人的芳香。2 爱是柔和的灯光,照亮我们...

六年级上册第五单元复习导学案

一 学习目标 1 复习巩固本单元生字词,加强易错字词的练习,灵活运用字词。2 利用晨读时间熟读课文,强化课后积累。二 课前准备 1 上学期语文书2 学习作业本。三 教学内容 1.字。1 难读的字。缩 su 甩 shu i 蹦 b n 2 多音字。蔓缝斗嚷2.词。句。1 路灯照着大雨冲刷过的马路,马路...

苏教版语文六年级上册第五单元复习

第五单元复习提纲。1 读准前鼻音 韧 r n 劲 吟 y n 诵 襟 j n 飘带舞 2 读准后鼻音 萌 m n 发 吟诵 s n 彩虹 h n 3 读准翘舌音 锻铸 zh 沼 zh o 泽 跋涉 sh 繁殖 zh 4 读准易读错字词的读音 感召 zh o 虐 n 杀 深邃 su 凝滞 zh 畏怯 ...