六年级语文下学期第五单元试卷。
班级姓名得分
一、看拼音写词语。（每个词语1分，共10分）
fēn xī qīn shí fálì róng yù tóu xiá
juān zèng dàn shēngjī xiè méi guī lǐng yù
二、用“充"字组成合适的词语，填在下面的句子中。（每词1分，共4分）
1.“科教兴国”这个决策体现出时代的要求。
2.这种产品畅销，货源也。
3.《真理诞生于一百年问号之后》这篇文章很不错，语言优美，内容也很。
4.她的歌声嘹亮动听， 革命热情。
三、根据语义，选恰当成语填空。（每词1分，共4分）
悬梁刺股卧薪尝胆精卫填海艰苦卓绝
锲而不舍坚持不懈不耻下问守株待兔 〗
执著的故事不老愚公移山，夸父逐日；执著的人物不老：
闻鸡起舞的祖逖的勾践， 囊萤夜读的车胤，执著是执著是执著是一支永无休止的进行曲。
四、牵线搭桥。（共4分）
居里夫人化学家完成我国首次载人航天飞行。
杨利伟科学课教师发现放射性元素镭。
波义耳物理学家教育学生不要迷信课本，也不要迷信权威。
怀特森航天员制成实验中常用的酸碱试纸 --石磊试纸。
五、用“发”组词填空。（每词1分，共10分）
)新闻（ )电灯 （ 冲锋 （ 群众 （ 事业。
)文章（ )问题 （ 特长 （ 火箭 （ 食品。
6、根据课文内容选择正确的答案。（共3分）
1.中国（ ）代的**万户，是世界历史第一个试验乘火箭上天的人。
a、唐 b、明 c、清 d、宋。
2.“东方红1号”卫星由“长征1号”运载火箭发射升空，开始了中国进军太空的万里长征。这一伟大的历史时刻是（ ）
a、1958 b、2023年9月21日 c、2023年4月24日。
3.“神舟五号”“神舟六号”载人航天飞行的成功，圆了中国人的“千年梦”，具有非凡的历史意义，这应归功于谁，概括最准确的一项是（ ）
a、杨利伟 b解放军官兵 c、无数参与航天工程建设的人。
七、根据课文内容填空。（8分）
1.爱因斯坦这样称赞居里夫人。
2.居里夫人一生获得项奖金， 种奖章， 个名誉头衔，获得诺贝尔奖。居里夫人的美丽表现在
3.神舟八号无人飞船与此前发射的目标飞行器进行了空间交会对接。组合体运行12天后，神舟八号飞船脱离并再次与之进行交会对接试验，这标志着我国已经成功突破了空间交会对接及组合体运行等一系列关键技术。
4.最后把“？”拉直成了”“！找到了真理。
这里的“？”是指。
！”是指。这样表述的好处是。
5、“玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。”句中“伟大自然发现”指的是 ，而玛丽·居里发现人生的意义是。
八、口语交际。（3分）
围绕”科技发展实力大？还是弊大“这个话题，先表明观点，再用具体事例加以说明。
九、课外阅读（14分）
很多年以前的一个寒夜，在吉尼亚北部，一个老人等在渡口准备乘船过河，寒冷的冬季小霜雪使他的胡子像上了一层釉，看来他的等待似乎是徒劳的。刺骨的北风使他的身体冻得麻木僵硬了。
突然，他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马蹄声，怀着焦急的心情，他打量着几个骑马的人依次从他身边过去了。待最后一个骑手经过他时，老人站在雪中僵直得像一尊塑像，就在将要擦身而过的一瞬间，老人突然看着那人的眼睛说：“先生，您是否让一个老人和您骑一匹马共行？
你知道，单凭用脚走，人是很难通过这一段路的。”
骑者勒住了马，回答：“确实是这样，上来吧！”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体，骑手跳下马来帮助老人上了马，骑手不仅把老人驮过河，而且送他到他要去的地方，那里有数英里远。
当他们走进一座小而舒适的村舍时，骑手的好奇心（促进促使）他问道：“先生，我注意到你让其他几个人过去而没有请求帮助，而当我经过使你却留住了我，借用我的马，我很奇怪这是为什么，在如此一个寒冷的冬夜，您却等待在这里并截住了最后一个骑手，如果我拒绝您的要求并把您留在这儿，结果会是什么？”
老人慢慢的下了马，以一种惊奇的目光看着骑手，回答说：“我已经在这里等了一些时间，但我以为我知道谁有更好的美德。”老人继续说道“我仔细观察几位骑手，立即看出他们没有关心我的处境，这时候就是我求他们帮忙也无济于事。
但是，当我仔细一看您的眼睛，仁慈和同情之状的相当明显的。我知道，当时当地，您的友好态度是我得到了这样一个机会，使我在最需要的时候能得到帮助。”
那暖人肺腑的评价深深触动了骑手，“您的评价把我形容得太伟大了。”他告诉老人，“可能我以前在从事自己的事情上过于（忙碌匆忙），所以我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了。”说完这些，那名骑手 ——托马斯·杰斐逊**调转马头，踏上了通往白宫的路。
1、请把文中不合适的词划去。（2分）
2、请把本文的主要内容简要地写在下面的横线上。（2分）
3、从第一自然段中找出描写老人被冻的样子的句子，画上横线。（2分）
4、面对这位被冻的老人，骑手是怎样做的？请用波浪线划出。（2分）
5、老人是怎样分析骑手的眼神的？他为什么等到最后一个骑手才寻求帮助？（3分）
6、你喜欢文中的骑手吗？为什么？（2分）
7、给短文加上一个合适的题目1分）
十、习作（40分）
一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少，它抱怨人家对它不公平，忘记了它的功劳。最终它离开蜂群……
请根据提供的材料，抓住“离开后”展开合理的想象，写一篇童话，题目自拟。
人教版六年级语下册第五单元试卷
六年级语文下学期第五单元试卷。班级姓名得分 一 看拼音写词语。每个词语1分，共10分 f n x q n sh f l r ng y t u xi ju n z ng d n sh ngj xi m i gu l ng y 二 用 充 字组成合适的词语，填在下面的句子中。每词1分，共4分 1.科教兴...
人教版六年级下册语文第五单元试卷
姓名学号。第一部分基础知识积累与运用。一 看拼音写字，注意书写工整 正确。10分 w n qi ng q n sh f l r ng yt u xi n ju n z ng d n sh ng j xi m i gul ng y 二 形近字组词。5分 衔 减玫诫 疑 街 碱攻械 凝 三 请把下列的词...
人教版六年级下册第五单元单元备课
第1课时。跨越百年的美丽 千年梦圆在今朝 真理诞生于一百个问号之后 我最好的老师 课型 单元预习课。教学目标 1.正确读写生字词，理解词语的意思。2.正确 流利 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3.阅读课文，了解课文主要内容。教学重点 把握文章主要内容。教学难点 把握文章主要内容。教学过程 一...