姓名学号。
第一部分基础知识积累与运用。
一、看拼音写字，注意书写工整、正确。（10分）
wán qiáng qīn shí fá lì róng ytóu xián
juān zèng dàn shēng jī xiè méi gulǐng yù
二、形近字组词。（5分）
衔（ ）减玫诫（ ）疑（ ）
街（ ）碱攻械（ ）凝（ ）
三、请把下列的词语补充完整，并按要求各写两个词语。（6分）
）有成效坚持不司空见革故（ ）新。
舍本（ ）末风华正不（ ）下问百（ ）成钢。
表示专心做事的成语。
表示品德高尚的成语。
四、照样子，在括号里填上适当的词。（4分）
例：黑暗对夜晚正如光明对（白天）。
寒冷对冬天正如炎热对流泪对悲伤正如微笑对（ ）
先进对富裕正如（ ）对贫穷。 仰视对天空正如（ ）对大地。
五、在（ ）里加上恰当的关联词语。（4分）
1．（ 你平日注意观察事物，积累材料，作文时（ ）会有内容可写。
2．（ 孙爷爷年纪很大，（ 记忆力很好。
3．蜜蜂（ ）认识陆地上的路线，（ 不能认识水路上的路线。
4．（ 相隔千山万水，海外游子（ ）思念着祖国母亲。
六、选择正确答案的序号填在括号里。（1分）
真理诞生于一百个问号之后”意思是：（
a、在前人的基础上深入研究，经许多人的探索，就能解决问题，发现真理。
b、敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，才能深入地解决问题，发现真理。
c、当你产生了一百个问题后就找到了真理。
七、判断下面的说法是否正确。（3分）
1、“眼花耳鸣”和“花花绿绿”中“花”的意思相同。 （
2、“千年梦圆在今朝”中“千年梦”指中国人飞离地球，遨游太空。（
3、谢皮罗教授把“？”拉直变成“！”证明了漩涡与地球的自转有关。（
八、按要求完成：（6分）
1、把下列词语组成通顺的语句。
实现了中国人民梦想 “神舟五号”载人飞船遨游太空的。
2、英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。（缩句）
3、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（将句子换个说法，意思不变）
4、我们的祖国伟大。（改写成感情强烈的句子）
5、伊拉克的士兵击落了敌人的飞机和坦克。（原句上修改病句）
6、请你写出一句适合在教室里张贴的名言警句或千古佳句。
九、课外积累（3分）
通过本组课文及课外的学习，我认识了科学家我对科学精神有了具体的感受，我能用这几个词来说说对科学精神的认识，如：尊重事实、一丝不苟。
第二部分阅读积累与运用。
十、读课文，按要求答题。（13分）
这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，是玛丽？
居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。
她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。
她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成了科学教科书里的变成物理学的一个新的变成一条条她变成了科学史上。
1、“卓”字用音序查字法应查用部首查字法应查2分）
2、按课文内容填空。（4分）
3、“这点美丽的淡蓝色的荧光”指的是2分）
4、“玛丽？居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。”中“伟大自然发现”指的是什么，而玛丽·居里发现人生的意义又是什么？（3分。
5、居里夫人在科学事业上贡献了一生，她美丽健康的容貌隐退，变得眼花耳鸣，浑身乏力。你觉得这样值得吗？请谈谈你的看法。（2分）
十。一、用心品读短文，回答问题。（15分）
爱因斯坦的故事。
爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家，他担任普林斯顿高级研究所主任后更忙了，很少能呆在办公室里，一切日常事务性工作都由秘书处理。
一天，已经过了下班时间，办公室里的**铃响了。秘书不耐烦地拿起了听筒。“请问，我可以和主任谈话吗？
”耳机里传来温文尔雅而又熟悉的声音。可秘书一时没听出是谁，按老习惯回答：“主任不在。
”“那么，请您告诉我，爱因斯坦博士住在哪儿？是他新搬的家。” 秘书婉转地回答说：
“不能奉告，因为爱因斯坦博士太忙，他不愿他的住处受到干扰。” 这时，**里的声音突然变低了：“请你不要告诉任何人，我就是爱因斯坦博士。
我正要回家，可我忘记了自己住在**了，请你给我查一下我的住址。” 秘书听了，竟忍不住哈哈大笑起来。
原来，这天爱因斯坦回家时，在路上边走边思考问题，走着走着，竟到了一个陌生的地方。当他发现自己迷了路，想回家时，却又忘记了自己家的地址。在没有办法的情况下，他只好打**麻烦秘书查找地址了。
爱因斯坦在学习和工作上有惊人的记忆力，可在生活上的记忆力却这么差，这是因为他的思想全都集中在科学研究和探索上了。
1、根据意思写词语。（2分）
1）形容名声非常显著。
2）形容人的态度温和，举止文雅。
2、从文中找出下列词的反义词。（3分）
分散直率熟悉—（
3、用“因为所以”的句式，改写文中划线的句子。（2分）
4、请根据加波浪线句子的意思，提出一个问题，再自己回答。（2分）
提出问题：
回答：5、短文最后一个自然段写到爱因斯坦“在生活上的记忆力却这么差”具体指的是什么？（3分）
6、你读了这篇课文后，你有什么感受或体会？请写在下面。（3分）
第三部分：习作芳草地。（30分）
十。二、题目的教训。
要求：1、想想生活中有什么教训，再补充题目。
2、要有具体的内容，写出真情实感。
3、字迹工整，语句通顺。
为善小学新人教版六年级上册语文第五单元试卷
第一部分基础知识 36分 一 读拼音，写词语。5分。tu t ng ch uch z ngw l ngl k sou 二 按查字典要求填空。6分。三 走近鲁迅。8分。1是鲁迅先生的精神品格写照。2 鲁迅原名其发表了中国文学史上第一篇白话 他的 集有他的散文集有和 朝花夕拾 四 根据句意选择括号里的词...
人教版六年级下册第五单元单元备课
第1课时。跨越百年的美丽 千年梦圆在今朝 真理诞生于一百个问号之后 我最好的老师 课型 单元预习课。教学目标 1.正确读写生字词，理解词语的意思。2.正确 流利 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3.阅读课文，了解课文主要内容。教学重点 把握文章主要内容。教学难点 把握文章主要内容。教学过程 一...
人教版六年级语文下册第五单元教学反思
本单元共四篇课文，精读课文和略读课文各两篇。在学习本单元时，重点让学生体会文中人物的科学精神。课的具体反思如下 跨越百年的美丽 反思 和孩子们交流的时候是用心地倾听孩子的发言，并及时给予了评价。在布置孩子们自己阅读时，真正走近学生，了解他们的阅读感受。尽管孩子们不能用丰富发语言来表达内心的情感，但是...