风土人情。学习内容。
本组共有丛书上五篇课文：《话说讨口彩》、《二月二，料豆喷喷香》、《姓里找到老祖宗》、《年的味道和声音》、《花脸》
学习目标。1、学习丛书中的文章，了解四篇文章的大体意思。
2、精读文章，学习对比阅读的阅读方法。
3、读写结合，完成练笔。
学习过程。一、创设情境，导入主题。
老师利用**和语言创设情境，将学生带入到各地的风土人情。
二、学习粗读，了解大体内容。
1、师介绍粗浅阅读法：在有限时间内，不逗留、不倒退。
2、运用粗浅阅读法，在规定时间内自读五篇文章：《话说讨口彩》、《二月二，料豆喷喷香》、《姓里找到老祖宗》、《年的味道和声音》、《花脸》
快速浏览课文，说一说，这篇课文的主要内容（可采用“摘录句段、扩展题目、归纳段意”等方法概括内容）。
3、读书检测。
三、运用精读，揣摩文章的表达顺序，体会详写、略写的好处。
《人教版六年级下册语文第二单元》主题单元学习评价量规表
评价要素。高。效。数。学。课。堂。评。价。量。规。本节掌握情况作业。效果是否按时。组间讨论结果。结果进展程度。任务的完成小组间的关系。完成是否及时关系融洽程度。反应力。反应的灵敏性。主要指标 权重 注意力。评价标准描述是否集中。非常合适 4分 学者在所有时间里都注意力集中学者在所有时间里都能通过身体...
六年级语文下册第二单元试卷 人教版
2019六年级语文下册第二单元试卷 人教版 2019六年级语文下册第二单元试卷 人教版 一 读拼音写词语。8分 xu n hu s xi ng z ng h ng w n r d t ng h p sh r n x n p xi ng x ng y n 二 比一比，再组词。8分 谛 峦 绢 硕 啼 ...
人教版语文六年级下册第二单元试卷
世界上难道还有别地剧种是戴着面具演出的吗？改陈述句 3 用合适的关联词语八两句话连成一句话。科学家不要迷信书本。科学家不要迷信权威。五 积累表达 16分 1 照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。腊七腊八这是一年里最冷的时候，在腊八这天，家家都要熬泡。2 和田的维吾尔 一文让我们感受到和田...