六年级上册第五单元复习卷

发布 2020-07-26 03:26:28 阅读 6077

六年级第一学期第五单元复习题(一)

一、 给下面的多音字组词。

gōngzhēnghuǎngzhuàn( )

供正晃转。gòngzhènghuàngzhuǎn

二、 写出下面词语的反义词。

失声痛哭详细( )保存深奥( )

匆匆忙忙伟大( )枯瘦诚恳( )

三、 仿写句子。

1、生活是一杯酒,散发着醉人的芳香。

2、爱是柔和的灯光,照亮我们的心田;爱是。

爱是。3、h是两个人手拉手,是友谊。

o是。4、人生需要理想的呼唤。你慵懒时,它呼唤你勤奋;你莽撞时,它呼唤你你骄傲时,它呼唤你你马虎时,它呼唤你。

五、口语交际。

当前,湛江市人民正热火朝天地开展“创建国家卫生城市”的活动,有人认为这样做完全没有必要,既浪费了大家的时间又浪费了国家的钱财,你是怎样看待的?

六、日积月累。

1、最能体现鲁迅先生精神写照的一句话是

2这句话写出了鲁迅先生对时间的珍惜。

3、***评价鲁迅是伟大的和是中国文化革命的。

七、阅读。春节前的一个早晨,我提着装满书册的书包,沉甸甸的,刚走到车站旁,一辆(蓝,篮)色的漂亮的公共汽车到站停住。我跨上车,只觉得后面有人把我的包(托,拖)了一下,回头看时,是个十三四岁的小姑娘。

我谢谢她,她笑笑,没应声。快到下一个停车站时,却听得她响亮地报着站名,还请要下车的乘客提早准备,注意随身携带的东西。我怀疑了,就问她:

“你是售票员吗?”

2 她一摇头。轻声回答:“不,我是一○八中学的学生。”

3 我更怀疑了,眼睛直直地(钉,盯)着她……

4 旁边坐着个(戴,带)眼镜的教师,他似乎了解的,用表扬的口吻说:“三好学生嘛!春节期间公共汽车乘客拥挤,售票员忙不过来,他们自己组织分批轮班上各条路线去服务。

”说完又补充一句。“咳,怎不叫人看了心里甜?”

5 我要下车了,姑娘不由分说替我提了包,自己先跳下去,把包递给了我,随后帮着售票员(捡,检)票,帮着怀抱婴儿的母亲下车,又帮着老大爷带着小孙子上车,等到乘客全部上车完毕,她最后一个又上了车……

6 我看在眼里,喜上心头。“好呀!春节期间义务劳动。”

7 我转(zhuǎn zhuàn)身进了胡同。没走多远,便望见一群活泼可爱的少年儿童,挽着袖子,卷着裤腿,兴高采烈地在大扫除。他们把200米长的胡同打扫得一干二净,胡同面貌焕然一新。

几个年龄较大的,还在给军属、烈属家扫院子,擦门窗,洗刷墙壁,运垃圾……干得干净利落。我望着他们笑。他们(察,擦)着流汗的脸,也笑了。

我几乎要大喊出来了:“好呀!春节期间义务劳动。

”8 我穿出胡同,又遇到二三十个生气勃勃的孩子,排着整齐的队伍,举着小旗,站在街头宣传“讲文明,讲卫生”。他们用扬声筒起劲地说着、唱着。我不由自主地停住脚步,凝神地望着他们,直到耳边响起报时的钟声,才快步向前走去。

走了不远回头望了他们一眼,只见在阳光照耀下的这支小分队正在热烈地挥动彩旗,响亮地呼着口号,还唱着“讲卫生,最光荣”的歌。这时,我觉得手中那只沉甸甸的包一点儿也不沉了,我用力地点了点头,“好呀!春节期间义务劳动!

”1、据词定音、定字(在文中打√)。

2、用“_”线划出首尾照应的句子。

3、用简洁语言概括本文的主要内容。

4、“好呀!春节期间义务劳动。”这句话在文**现几次?这样反复出现起什么作用?

5、用一个词语概括下面句子的情感。

好呀!春节期间义务劳动。

6、“我手中那只沉甸甸的包一点儿也不觉得沉了。”作者为什么有这样的感觉?

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