课题名称：整理复习。
课型；新授。
备课时间；2011-11-20
授课时间；审核人审核时间。
审核时间；学习目标。
1、使学生通过整理复习，进一步巩固百分数的意义。
2、通过能力与复习，进一步巩固百分数、分数和小数之间的互化方法。
3、熟练的掌握百分数应用题的数量关系，并能解决问题。
4、培养学生良好的学习习惯。
复习过程：一、复习百分数的意义。
1、什么叫百分数？
2、百分数和分数的含义有什么异同？
3、读出下面各百分数。
（1）到2024年底，邮政储蓄在国内的网点达60%，还有近70%的汇兑网点分布在农村地区。
（2）某省创建“平安家庭”，今年全省“平安家庭”户覆盖率将提高到60%，目前全省“平安家庭”户已达52.78%。
提问：百分数怎样读？
4、写出下面各百分数。
1）从2024年入学的儿童占学龄儿童的百分之九十，到2024年入学儿童占学龄儿童的百分之九十九点一。
提问；百分数怎样写？
二、百分数、分数和小数的互化。
1、一个小数怎样化成百分数？
练习：把.3化成百分数。
2、一个百分数怎样化成小数？
练习：把%化成小数。
3、一个百分数怎样化成分数？
练习；把37% 125 % 45% 1.25%化成分数。
4、把一个分数怎样化成百分数？
练习；3/4 9/5 8/7 25/24 化成百分数。
三、用百分数解决问题。
1、完成课本104页第3题、4题。
生独立做，集体订正。
2、说一说。
（1）什么是纳税？
（2）说一说身边有哪些税？
（3）纳税的意义是什么？
（4）储蓄的意义是什么？
(5)什么是利息？什么是利率？什么是利息税？
4、完成练习二十四题。
四、布置作业。略。
六年级上册数学第五单元
第五单元圆。第一课时圆的。教学内容 教材57,58页内容，圆的认识。教学目标 知识目标体验用不同的工具画圆。认识圆，了解圆各部分的名称。能力目标掌握圆的特征，理解和掌握在同一个圆或者在等圆中半径和直径的关系。情感目标让学生感受数学的美以及数学在生活中的应用，了解数学传统文化知识，培养学生的爱国热情。...
六年级上册第五单元
六年级语文周清测试卷。满分 分，卷面 分 一 给下列生字注音 共20分，每空1分 吊唁 囫囵 吞枣。镊 子。硼 酸水。颧 骨。追悼 敷 药。俨 然。咄咄 逼人。龇 牙咧嘴。偃 月刀。水渍 霎 时。气喘吁吁 攫 住。瘦削 窝巢 蘸 水。便笺 憔 悴。二 填成语并挑选其中两个成语造句。每空1分，造句每句...
六年级上册第五单元
一 四字词语。一望无际无穷无尽大大小小。来来往往囫囵吞枣张冠李戴。恍然大悟哈哈大笑北风怒号。匆匆忙忙难以忍受清清楚楚。模模糊糊接连不断不顾一切。许许多多频频点头恭恭敬敬。端端正正大病新愈精神抖擞。结结巴巴失声痛哭明晃晃。马马虎虎饱经风霜牛毛细雨。软绵绵跃然纸上独角兽。比目鱼不慌不忙天衣无缝。连连叫好...