六年级上学期试卷质量分析

六年级上学期数学期末试卷质量分析。

一、学生答卷情况分析：

现将考试结果汇报如下：我校六年级共20人，参考率100%，总分670.5分，平均分33.5分，及格率15%，优分率0,最高分69分，最低分5.5分。

二、填空。此题共有11个小题，考察内容全面且具有典型性，全面考查了学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。此题出错较多，今后教学时还要加强基础知识的练习。

三、辨断题。

此题包括6个小题，这6个小题出得较好，能考察学生的判断能力，特别是第5小题，这道题如果学生不去认真观察，不去动脑想，就很容易错误理解。

三、选择题。

此题出错不多，此题考察了学生的思维灵活的能力，平时学生会判断，但题意稍微变化，就容易出错。

四、计算。此题考察了学生观察思维能力，又考察了学生的计算能力。大部分同学对基本计算都掌握了，只是在做的过程中，有马虎、不认真现象。

在第4小题中大部分同学求出圆的面积，没有除于4.不注意观察圆有360度恰好有4个直角。因此，今后要加强学生的日常养成教育，培养学生良好的学习习惯和学习态度。

五、应用题。

此题共有6个小题。此题是考察学生的理解能力并与现实生活联系起来了，培养了学生的观察能力和生活应用能力，学生2.3.

4题错误率较大，因这三题和以前的知识联系较大，平时没有复习到位。

六、存在问题：

1、对于概念的理解有些学生还是比较模糊。

2、学生学习习惯有待进一步提高。如：计算题抄错数字、看错符号，审题不仔细等现象。

3、复习不到位，题练的教少。

七、今后教学的思考：

1、在以后教学中，对基础知识部分的教学应注重强化每一个知识点，在学生掌握牢固的基础上，重视提高学生对知识灵活运用的能力。提高对中差生的要求，加强对这部分学生的辅导，做到面批面改，踏踏实实将功夫下在平时。

2、做好充分准备，备好、上好每一节课，注重培养学生对知识的理解能力，在理解的基础上，以做到对知识的活学活用。应用题的教学中，重视训练学生通过语言将解题思路表述出来，以加深对问题的理解同时提高其语言表达能力。

3、随着考试的改革，知识灵活性的加大，教师在平时的教学中应更加注重对学生智力的开发，能灵活运用知识，除了反映在课堂教学中，在课后还应加大对学生思考题的练习力度，力争做到每天有题，定期检验，而不是流于形式。在课堂教学中应多增加思考题的设计，让尖子生吃得饱。

4、进一步提高部分同学的计算能力和审题能力，强化训练审题的方法，减少马虎现象，对学生良好学习习惯的培养要落实到实处，落实到细处。