新版pep六年级下册unit2知识点练习

下面为大家准备了六年级下册unit2知识点的复习内容，希望给大家带来帮助！

unit2重点词汇：

cleaned my room打扫我的房间washed my clothes洗我的衣服stayed athome待在家里。

watched tv看电视had a cold感冒slept睡觉read a book读书saw afilm看电影last yesterday最近的，上一个before在。之前。

重点句型：1.询问周末怎样。

-how was your weekend ? it was good, thank you. 2.

询问过去做了什么--what did you do ?-i stayed at home with your grandma. we drank tea in the afternoonand watched tv.

--did you do anything else?--yes, i cleaned my room and washed my clothes.--what did you do last weekend?

did you see a film?上周末你干了什么？你看电影了吗？

-no, i had a cold. i stayed at home all weekend and slept.没有，我感冒了。整个周末我都待在家里。

want to buy the new film magazine.我想买最新的电影杂志。

知识点讲解：

1.询问对方周末过得怎样。

问：how was your weekend?答：

过的一般：it was all right / just fine过得很好：it was good/ great pretty good.

过得不好：it was awful!pretty bad糟糕透了。

2.学习一般过去时。

1）用法：一般过去时表示过去的某个时间发生的动作或存在的。状态。

2）谓语动词的形式：过去式。一般情况&不规则的变化。

（3）常伴有以下的时间状语：yesterday last weekend (year, month )just now , a moment (twoday ..ago the day before yesterday (4)一般过去时动词的规则变化。

直接在动词后面加“ed” watch--watched wash--washed以e结尾的动词，直接加d，如live--lived以辅音字母加y,把y变成i，再加。

ed”, study--studied注意：

stay --stayed(元音加y不用改，直接加ed)④以一个辅音字母结尾的重度闭音节，重写最后一个字母再加ed stop-stopped注意读音：ed在清辅音后读/t/ ,浊辅音、元音读/d/在/t//d/后读/id/(5)基本句型：

含有be动词。

陈述句：主语+was/were+其他。

否定句：主语+wasn’t /weren’t +其他。

一般疑问句：was/were +主语+其他。

回答：yes,主语+was/were no，主语+wasn’t/weren’t 特殊疑问句：how/what/when/where + was/were +其他。

注意：含有was,were过去式句型：is,am --was , are--were i，he, she,it (一个人)用was, we, you , they两个或两个以上用were含有行为动词。

陈述句：主语+动词过去式（ed）+其他。

否定句：主语+didn’t +动词原形+其他。

一般疑问句：did+主语+动词原形+其他。

回答：yes,主语+did no,主语+didn’t

特殊疑问句：how/what/when/where + did +主语+动词原形。

回答：主语+动词过去式+其他。