丹寨县烧茶小学2017-2018-1六年级科学第一单元检测试卷分析。
教师：邓志英。
1、试卷分析。
1、本单元主要考记忆类题型，不难。
2、无偏题，错题，特难题。
2、学生做题情况分析。
1、在填空题中，学生写错别字太多。如：微、酸、弗莱、虎、细胞。
2、在判断题中，学生做不到我的要求，（为了让学生认真读题，我让学生做错的判断题要找出错在**并改正）
3、简答题虽然是记忆题型多，但是有部分学生记忆不牢固，所以失分严重。
3、今后措施。
1、加强记忆题型的检测与记忆。
2、加强错别字的纠正，书写。
3、加强学生阅读题目的细心程度，提高分数。
丹寨县烧茶小学2017-2018-1六年级科学第二单元检测试卷分析。
教师：邓志英。
1、试卷分析。
1、本单元试卷主要考地球的地形、地貌相关知识。
2、考两大自然灾害火山、**对人类造成的影响。
3、试卷总体不难，记忆题型居多。
2、得失分分析。
1、学生的填空题中，对风化与侵蚀的定义区分不明显，混淆，所以失分。
2、对地球的地形、地貌书写顺序太乱，海洋与岛屿不能分开写，但是大部分学生还是分开写，没有记住。
3、画图题，虽然简单，但是学生的做题中，画出来的图不清晰，有部分学生分不清图上的地壳、地幔、地核的顺序。
4、简答题中，部分学生记忆不牢固，失分。
3、今后措施。
1、加强记忆题型，加强书上的各种图画、文字的记忆，并要求学生会画图。
2、对简答题的记忆，先背再默写。
丹寨县烧茶小学2017-2018-1六年级科学第三单元检测试卷分析。
教师：邓志英。
1、试卷分析。
1、本单元主要考物质的两大变化，生成新物质的变化和没有生成新物质的变化。
2、如何使铁制品不生锈，也是一大考点。
3、植物对土壤的酸碱性适应考点。
2、得失分分析。
1、在填空题中，学生对化学变化与物理变化分不清楚，特别是生成新物质的变化，物体形状的变化他们容易混淆，如积沙成塔是物理变化，滴水石穿是化学变化，但是学生容易写反，所以失分。
2、在连线题中，水的三态变化是物理变化，但是学生理解成物理变化，白糖加热成糖水是物理变化，至焦黑是化学变化，但是学生也连反了。
3、简答题中，大部分学生存在背不得，背得写不出来的情况，错别字太多，失分也多。
3、今后措施。
1、多加强对物理变化、化学变化的理解，多做题，多分析，多讲解。
2、加强错别字的纠正、记忆与书写。
丹寨县烧茶小学2017-2018-1六年级科学第。
四、五单元检测试卷分析。
教师：邓志英。
1、试卷分析。
1、本单元主要考核学生对太阳系的理解，太阳系中相关的人物、事件、科学家的故事等。
2、其中，第五单元里考核最多的内容就是对比实验与模拟实验的定义与注意事项。
3、假设与推论的关系等等。
4、本套试卷的分时安排的比较均匀。
2、得失分情况。
1、在填空题中，错最多的就是太阳、月球、地球的位置关系，越是简单的内容、知识点、学生错得越多，因为他们阅读题目太快，不认真、仔细的看题就做了。
2、对人物和事件总是写乱，比如：哥伦比亚号的遇难者几人，大部分学生写尤里加加林，容易失分。
3、在选择题中，学生对星座的朝向对应的季节也混淆，记忆不清。
4、在简答题中，学生答不出对比试验和模拟实验的定义。
3、今后方向。
1、加强人物与事件的记忆，保证100%的正确率。
2、加强对比试验、模拟实验的定义、三年级到六年级所有模拟实验、对比实验名称的记忆。
3、加强星座朝向与季节关系的记忆。
丹寨县烧茶小学2017-2018-1六年级科学第一次期末检测试卷分析。
教师：邓志英。
1、试卷分析。
1、本次期末试卷主要考核教科书上的定义、图画、自然灾害的理解。
2、整体试卷的分值安排得比较合理。
3、阅读材料，实际上是一种困扰学生的题型，因为问的题目和材料关系不大。
4、整套试卷的难易程度属于简单类型。
2、得失分分析。
1、这次考核，失分严重的是在选择题，对星座的理解，变了一个问法，学生就记不住了。
2、简答题中，失分最高的就是做对比实验时，应该注意什么？学生答不出来。
3、看图回答问题，学生不会总结。
4、材料阅读，很多学生注重文字所述的问题，没有理解题目要问的意思，所以失分严重。
3、考后复习重点。
1、加强对图画的理解，学会多看图，自己总结出图画索要表达的科学知识。
2、加强对材料类题目的理解、分析，学会先看题目再看材料的做题原则解题。
丹寨县烧茶小学2017-2018六年级科学第一学期期末检测试卷分析。
教师：邓志英。
1、试卷分析。
1、本套试卷是我自己在网上**，根据本班学生情况做修改的题目。
2、根据一个学期的复习总结，我安排试卷的分值安排的比较大，选择题、实验题分值大。
3、试卷的难易程度适中，但是想考高分，除了记忆类题型不出错，还得动脑子，但是及格不难。
2、得失分情况。
1、在填空题中，个别学生还出现记忆混淆，如太阳、月球、地球三者的关系。
2、学生在选择题中，不注重八大行星的位置关系，如：离太阳最近、最远的星体是什么？离地球最近、最远的星体是什么？学生记不住，所以选择特失分。
3、我在实验题安排了一个灵活性题目。如：把红糖放入水中，糖就慢慢溶解了？
糖溶解的快慢与那些因素有关？我们的学生容易出错在：有的学生不认真理解题，一看是实验题，就直接写实验材料、实验步骤、实验现象、实验结论就出来了，有学生想到因素但是写不完整。
3、复习重点。
1、加强对实验方面的复习。
丹寨县烧茶小学2017-2018科学六年级期末检测试卷分析。
教师：邓志英。
1、试卷分析。
1、本套试卷是我自己根据本班学生情况出的题目。
2、我重点把分值放在填空题和简答题。
3、经过了一个学期的复习，我加大了试卷的难度，很多题目不是直接就可以看出答案。
4、整体试卷考及格不难，主要是考对所学知识的应用。
2、得失分情况。
1、这套试卷失分最多的就是判断题。
2、连线题，有个别同学还是没连对。
3、今后复习重点。
1、加强对题目转换后的复习与练习。
丹寨县烧茶小学2016-2017第一学期科学六年级期末检测试卷分析。
教师：邓志英。
1、试卷分析。
1、本套试卷是去年六年级的统考试卷。
2、试卷的填空题、选择题、简答题、分值大。
3、本套试卷重点考核学会说呢过对教科书图画的记忆，除了填空题和判断题外，后面的题目几乎都是以图画的形式来出题。
4、试卷的难易程度适中，但是考高分危险，分值大失分大。
2、得失分分析。
1、在填空题中，学生失分是因为个别同学谢了错别字。
2、在判断题中，失分是因为对题目不理解和粗心。
3、在后面的大题，学生容易记错的是图画和他们所背得文字对不上号。
4、还有部分学生不注重看图回答问题。
3、大复习总结。
1、在最后一周，我让学生查缺补漏，自己看自己的试卷，把所有的错题认真看，特别是用蓝色笔改正的题目。
2、加强部分学生对图画的记忆复习。
六年级上册数学各单元教材分析
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