2013-2014第二学期三至六年级英语教学目标。
观山湖第四小学付友梅。
一年级： 学习常用单词、短语和句子，以口语教学为主。能根据老师的简单指令做动作、做游戏、做事情。
能简单的角色表演能唱简单的英文歌曲。对学习英语有兴趣，学习常用单词、短语和句子，让学生多听多说，和同学老师交流简单句子的短语。
二年级。学习26个字母。认读并规范书写。
学生多听多说，和同学老师交流简单句子的短语。学习书本及课外的一些常用单词短语及句子。会书写单词及短语。
能在**的帮助下听懂和读懂简单的句子和对话。
三年级。复习26个字母。会背会写会认读26个字母，学习常用单词、短语和句子，让学生多听多说，和同学老师交流简单句子的短语。
对英语学习表现出积极性和初步的信心能听懂熟悉话题的语段及简单故事，能用句子描述**能够参与角色表演。
四年级。除了能听懂读懂短语对话外，还要能掌握对于话及句子的运用和交际能力。有明确的的学习目标，对英语学习表现出较强的自信心。能扩展知识，描述一些简单是事情。
三至六年级英语教学总结
第。三 用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。力求自己的语音 语调 语言规范和准确，并根据不同基础的学生我就调整语速的快慢。第。四 在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地...
小学三至六年级英语教学质量分析报告
猪场坪乡丫溪田小学2015秋季学期英语教学质量分析。报告。一。试卷评价。1 数据统计。1 数据统计。2 本次三 六年级英语试卷紧扣教材，题量适中，难易适中，重点考查学生的语言基础知识和学生运用语言的能力，注重保护学生学习英语的兴趣。此次小学英语检测仍然采用笔试的方式，按照100分制记，检测时间为10...
六年级英语教学
刘玉革。英语教学是一个较为古老的话题，今天坐在这里的诸位老师都有着比我更为丰富的经验，小学阶段的英语教学在孩子的英语学习中的过程中的重要作用被人们越来越重视。而小学六年级更加成了一个承上启下的传承阶段。对于这一阶段的英语学习，每一位老师都有着自己独特的指引方式，在这里，我向大家谈一下自己几点不太成熟...