一、 独、对、群学（自主合作）的要求：
1、独学导学案：安静、专心，不会的问题红笔标注。
2、对学：对子交流预习情况及导学案上预习内容，并提出自己不懂的问题看是否可以解决。
3、群学内容：
（1）预习中对子解决不了的问题；
（2）课后思考题；
（3）可以作为考点、难点的问题。
4、群学要求：
（1）组长组织，组员听分配，积极参与发言，人人参与。
（2）分工明确，层次分明。
5、展示内容：
（1）展示本节课的重、难点，小组的独到见解。（例如：第一课时展示容易写错的字、词、主要内容等；第二课时展示重点的段落、句子，品词析句、课后思考题等。）
（2）展示群学中没有解决的问题。
二、展示要求：
根据任务包，小队随机抽取任务，先预展再展示，展示时对人员进行如下要求（展示内容贵在精，必须是学生深入**的问题）：
1、展示需精，做到脱稿。
2、分工明确、层次分明。
3、声音洪亮、站姿大方 。
4、语言简洁，要点突出。
5、展点条理，板书重点。
6、全员参与，学困优先。
7、精当点拨，全员互动。
8、总结方法，学以致用。
三、倾听要求：
1、眼神、行动聚焦，认真倾听，眼睛看、脑思考、动手记。
2、积极参与评价、质疑、纠错、补充、ｐｋ等活动，进行互动。
四、评价要求：
可进行小组顶针式评价和学生民主举手表决等多种方式进行评价，一般为五个分值。
五、检测要求：
对检测内容务必红笔纠错，测评要分层测评，及时反馈。
六年级上课程纲要
小学美术六年级上册课程纲要。课程名称 小学美术必修课程。课程类型 基础性课程。教材 人民美术出版社六年级美术上册。课时数 20课时。授课教师 唐娇。授课对象 六年级学生。背景 本册教材具有基础性 趣味性和开放性。将学科特点 双基内容和社会需求 学生自身发展需要以及学生能力 素质的培养有机结合在一起，...
六年级上课内阅读
课内阅读部分 复习。主备人 郭海燕二次备课人 复习内容 课内阅读部分。复习目标 1 掌握本册重点段落及诗句。2 复习课内阅读训练点。复习重点难点 重点 背诵 默写本册重点段落及诗句并能对诗句进行灵活运用。难点 掌握精读课文的阅读训练点。如 灵活利用各种方法理解词语 会概括主要内容并会分段。教学过程 ...
人教版小学语文六年级语文上册《穷人》上课实录
穷人 上课实录师 上课！生 老师好！师 同学们好，请坐。上堂课我们已经初步接触了 穷人 这篇文章，谁来给大家介绍一下作者列夫。托尔斯泰？板书课题 穷人 生 1 托尔斯泰写过 复活 安娜卡列尼娜 战争与和平 生 2 托尔斯泰是 的作家。师 不错。下面大家一起看屏幕。生齐读课件上 作者简介 师 谁能用简...