小学语文人教版六年级上册期中测试3
一、看拼音，写汉字。
pù（ 布 wěn（ ）合平yōngpín（ ）率。
包guǒ（ jié（ 尽 juàn（ ）恋泛làn（ ）
二、写同音字。
l、xiá （客海（ ）
2、jī （饿 （ 讽。
3、qī 夫惨。
4、yōu （ 愁 （ 久。
5、xié （议威（ ）
6、jùn （ 马 （ 工。
三、给词语中画线字选择恰当的解释，把序号填入括号内。
1、竭泽而渔（ ）
捕鱼。 ②谋取。 ③一种鱼类。
2、随心所欲（ ）
将要。 ②想要，希望。 ③欲望。
3、兴高采烈（ ）
选取。 ②摘。 ③精神；神色。
4、寝不安席（ ）
睡。 ②卧室。 ③停止；平息。
四、读下面的句子，在括号里选一个最合适的词语代替句子中画线的词语。
1、我们学校操场的旗杆上有一面鲜艳的五星红旗。（飘扬着、悬挂着、竖立着）
2、她的脸面憔悴、苍老。（脸蛋、面庞、面容）
3、游人们在大街上走着，看到感兴趣的事就停下来**。（行进、奔跑、漫步）
4、天黑时，敌人气势汹汹地走进了村子。（摸、闯、扑、跑）
五、句子换装：按要求改写句子。
1、妻子桑娜对渔夫说：“我可替你担心呢。”
改为转述句。
2、草茎组成了森林。
扩句。3、再说，又有多少人能够去月球居住呢？
改为陈述句。
4、印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。
我喜爱喜爱喜爱。
六、照样子写成语。
1、aabc式的：津津乐道。
2、带数字的：十指连心。
3、含反义的：改邪归正。
七、把下列句子补充完整。
1虫声新透绿窗纱。（刘方平）
2惟有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅）
3、有所期诺有所期约袁氏世范）
4、但存方寸地。
八、语言实践。
梁凡要参加小提琴大赛，为此他每天练琴到深夜，严重影响了邻居李奶奶的休息。于是李奶奶说：“小凡啊，你可真刻苦，每天到半夜，我们都睡了，你还在练琴。
”梁凡谦虚地说：“李奶奶，过奖了，我还要加倍努力才行啊！”
1、李奶奶话中的意思是梁凡却误认为李奶奶称赞自己刻苦练琴。
2、梁凡最得体的回答应是。
九、读课文片段，做相应练习。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？
得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！
别等他们醒来。”
1、联系课文填空。
你”指他们”指。
2、用“__画出描写渔夫神态的句子。
3、文中画横线的句子反映出渔夫这里说明渔夫是一个的人。
4、朗读渔夫说的话，语气应（ ）
a.悲愤 b.犹豫 c.果断。
十、读短文，做练习。
车把上的纸鹤。
从学校毕业的那年暑假，我突然萌发单身去江南一座古城旅游的念头。
古城很美，景色很多，却都分散在各处。我正为此犯愁，旅店的一位阿姨告诉我；“我们这里的一些修车铺里，可以出借自行车，租费极廉。”太好啦！
正合一个穷学生的心意。于是我当即在旅店附近的一个车行里，租借到了一辆七成新的自行车。
我兴奋地骑上自行车，在古城宽阔的大道上一溜烟似的疾驰，心里真像插上了翅膀般的自由、欢愉。嗨，只花了一天半时间，城内的几处景点就留下了我“到此一游”的踪迹。
第三天下午，我又兴冲冲地骑车向郊外的一个著名风景区进发，到那里已是三点光景。环顾四周，没有找到寄存自行车的地方，只有在公园对面的那片小树林里，横七竖八地停放着几辆自行车。我图省事，便将自行车也往那里一放，返身买票进了公园。
景区的面积很大，一路上走马观花游下来已花去不少时间，然后又坐上了驶往湖心岛的游船。心一静下来，才猛地想起自行车好像忘了上锁，一摸口袋，果然不见有车钥匙。我顿时惊出一身大汗，啊，这下闯大祸了！
游兴全消，苦苦哀求船工将我放上岸去。船尚未停稳，我就箭一般地窜上岸，拼命朝公园出口处跑。
此时，天色暗淡下来。远远地朝对面那片林子望去，不好，那里只剩下孤零零的一辆自行车了。我按住自己那颗狂跳不已的心，奔跑过去一看一一啊！
不禁喜出望外，正是我租来的那辆车呢！可是车却是锁着的。仔细一看，车把的刹车上夹着一只用纸折成的鹤。
我涌上一阵莫名的希望：那车钥匙会不会就在纸鹤里呢？取下纸鹤，一摸，硬硬的，在它的肚子里，果然藏着一把钥匙！
我端详着这只可爱的纸鹤，竟发现它的尾部还歪歪扭扭地写着几个字：“叔叔，请小心。”激动的暖流顿时传遍全身，这是一位好心的孩子干的，他的巧妙安排，让车主人心领神会，却又不引起旁人的注意。
我多么想当面对他真诚地道一声感谢，然而望着暮色中空寂的周围，从何处觅寻他呢？这纸鹤自然成为我的珍藏，哦，珍藏着这位好心孩子对我的一份关爱，也珍藏着我对他的一份怀念！
1、根据意思从短文中找出相对应的词语。
1）有的横，有的竖，杂乱无章。形容纵横杂乱。
2）指对方没有明说，心里已经领会。
2、仔细阅读上文，将下列反映作者心情变化的词语按顺序排好（在词语前的括号里加上序号）。
）喜出望外 （ 兴致勃勃。
）大惊失色 （ 心急如焚。
）温暖如春 （ 心存感激。
3、你觉得那个孩子将车钥匙放在纸鹤里有什么好处？
4、这篇文章题目好在（ ）
a.鲜明、醒目，点出了故事中的关键事物。
b.交代了故事的起因。
c.概括了文章的主要内容。
5、如果你就是这位到古城游览的学生，当你发现纸鹤里的钥匙，看到孩子写的纸条时，你会在心里默默地对那位好心的孩子说什么呢？请写下来。
十。一、作文。
在生活中，我们一天天长大，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得珍惜友谊、时间……请以“我懂得了___为题写作文，要求：情感真挚、内容具体，不少于。
参***。一、瀑吻庸频裹竭眷滥。
二、1、侠峡 2、饥讥 3、妻凄 4、忧悠 5、协胁 6、骏竣。
三、1、① 2、② 3、③ 4、①
四、1、飘扬着 2、面容 3、漫步 4、闯。
五、1、妻子桑娜对渔夫说，她可替渔夫担心呢。
2、细密的草茎组成了茂盛的森林。
3、再说，不会有很多人能够去月球居住。
4、示例：我喜爱春草发芽的气息，喜爱它拔地而出的韧劲，喜爱草丛中传来的蟋蟀欢悦的歌唱。
六、l、滔滔不绝 2、六神无主 3、大智若愚。
七、1、今夜偏知春气暖。
2、惟有民魂是值得宝贵的。
3、纤毫必偿时刻不易。
4、留与子孙耕。
八、1、你半夜练琴，影响左邻右舍休息。
2、对不起，打扰您休息了。今后我尽量在白天练琴。
九、1、桑娜邻居西蒙的两个孩子。
2、第1句。
3、怕孩子醒来受惊，催促桑娜去抱孩子甘愿自己受苦也要帮助他人。
4、c十、1、（1）横七竖八 （2）心领神会。
3、将车钥匙放在纸鹤里可以让车主心领神会，却又不会引起旁人的注意。
4、a5、谢谢你，心灵美好而又聪慧的孩子。
十。一、略。
新课标人教版六年级语文上册期中试卷
六年级语文期中质量检测试卷。一 看拼音写词语。10 j ng m q li ng m ng l ng d g o w ng zh ng b o yu n z n o ju n li n q n b n x 二 我会选。每空0.5分，共6分 1 唱和 h h 血液 xu xi 刚劲 j ng j n ...
人教版新课标六年级上册语文期中试卷
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新课标人教版六年级上册语文
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