新课标人教版六年级语文上册期末试题

发布 2020-07-23 12:22:28 阅读 5360

(满分100分 100分钟完卷)

第一部份: 积累与运用(45分)

一、拼读音节,把正确的字词写在下面括号里。6分。

tǐng bpǔ xizǔ náohuāngtáng

n cké sòulà zhǔ zī rùn

二、给下列加点字选择正确的读音。在正确的读音下画横线。(3分)

瀑布(pú p记载(zài zǎi厌恶(è wù)

肆虐(lüè nüè)掀开(xuān xiān唱和(hé hè)

三、形近字组词。(4分)

详峻搏歉( )

祥竣博谦( )

四、补充四字词语。(4分)

)炙人口不安席抑扬顿恍然大( )

)俗共赏不经心可见一竭泽而( )

五、判断正误。(正确的说法打“√”错误的说法打“×”5分)

1、成语“响遏行云”形容歌声嘹亮,高入云霄,连流云都停下来。

2、“他的面孔黄里带白,瘦得叫人担心,好像大病初愈的人。”是个比喻句。 (

3、“地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。”这句话运用了下定义、列数据的说明方法。(

4、鲁迅以笔为**,战斗了一生,被誉为“民族魂”。他发表了中国现代文学史上第一篇白话**《狂人日记》。

5、《别饿坏了那匹马》中的残疾青年说自己家需要马草,《唯一的听众》中的**教授说自己耳聋,他们说的都是善意的谎言。

六、按要求写句子。(8分)

1、周末的校园静极了。(改为夸张句)

2、老师那会说话的眼神给了我举手的勇气。(缩句)

3、我班的汪小波被学校评为“三好学生”的光荣称号。(修改病句)

4、仿写句子。

春天的小草带给我们希望;夏天的绿叶带给我们生机;

秋天的冬天的。

七、积累填空。(每空1分,共10分)

1、大漠沙如雪。

2、野径云俱黑。

3何人不起故园情。

4虫声新透绿窗纱。

5、落红不是无情物。

6、所期诺有所期约,时刻不易。

7、昔我往矣今我来思,雨雪霏霏。

8、伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉。

9、当我们听到夏夜稻田里蛙声阵阵时,会想到辛弃疾的诗句。

八、口语交际。(3分)

在校园里,在上学放学的上,经常会看到一些同学若无其事地边走边将零食的包装袋、空饮料瓶随手丢在地上。看到这种现象,你会这样对他们说:

第二部分:阅读与理解(25分)

九、 阅读短文,回答后面的问题。14分。

一)《草虫的村落》选段(12分)

我的目光为一群**演奏者所吸引,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫**家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的**优于人间的一切**,这是只有虫子们才能演奏出来的!

我的目光顺着僻静的小路探索,我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来,一定是很远很远的地方吧?现在它们归来了,每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物,行色匆匆地赶着路。

是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?

我完全迷惑了,在小虫子的脑海中,究竟蕴藏着多少智慧?我看见测气候者忙于观察气象,工程师忙于建筑设计……各种不同的工作,都有专门的虫子担任。

我还看见了许多许多……

1、“贯”字用部首查字法应查部,再查画。写一个和“全神贯注”意思相近的成语:

3分)2、“它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。”一句中破折号的作用是()(2分)

a、解释说明 b、声音延长 c、表示转折。

3、“在小虫子的脑海中,究竟蕴藏着多少智慧?”请用“ ”在选文中画出能体现小虫子智慧的句子。(2分)

4、“甲虫**家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。”从这个句子中,我们感受到了作者怎样的情感?

5、“是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?”发挥你的想象,写下来。(3分)

二)小小的善(13分)

许多年前的一个夏天,在一列南下的火车上,一位满脸稚气的男青年倚窗而坐。他是个农村娃子,一件崭新的白色半袖衬衫掩盖不住黝黑的**。他是第一次出远门,在此之前,他连火车都没有坐过。

他要到远方去上自己梦寐以求的大学。男青年对面的座位上,坐着一对母子。

车厢内闷热异常。男青年感到口渴难耐。

方便面、健力宝、矿泉水……”乘务员大声叫卖着。

健力宝?男青年知道,这是一种极奢侈的饮料,可以补充体能,恢复体力。读高中时,班里有钱的同学才喝得起。

爸妈从来没给自己买过。如今,他要到外地上学了,衣兜里有一些可以自己支配的零花钱。犹豫再三,他终于从衣兜里摸出一张皱巴巴的五元人民币,递给乘务员。

男青年不知怎么开启这罐饮料。他把健力宝拿在手里,颠来倒去看了看。最后,他把目光落在了拉环的位置。

迟(凝疑)了一会儿,他从腰间摸出一把小小的水果刀,(企期)图在拉环的位置把健力宝撬开,男青年撬了两下,发现易拉罐的壳很坚硬,便停下了手中的水果刀,又把目光盯在了拉环处。

这时,却听见对面的妇女对儿子说:“童童,快把健力宝给妈妈拿出来。”小男孩说:

“妈妈,你刚喝过矿泉水,怎么又渴了?”“快!听话!

”小男孩便站在车座上,把手伸进了车窗旁边挂着的塑料袋。

妇女把健力宝拿在手中,眼睛盯在拉环上,余光注视着男青年,只听“嘭”的一声,健力宝打开了。随之,车厢里又传来“嘭”的一声响,男青年的健力宝也打开了。妇女微微地笑了一下,喝了一口,就把自己的健力宝放在茶几上。

显然,她并不渴。

许多年后,男青年参加了工作,却仍对这件事记忆犹新。他很感激那位年轻的妇女。她为了不使自己难堪,没有直接教他易拉罐的开启方法,而是间接地完成了这一过程。

妇女的举动是一种小小的善。男青年把这种感激转化为更多小小的善,带到了社会的角角落落。

1. 用“\”划去文中括号内不恰当的字。

2. 用简洁的语言概括文章的主要内容。

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