六年级语文上册期末测试卷。
一、读拼音，写词语。（每空1分，共8分）
kēng qiāng chóu chú jià yù lín láng mǎn mù
xiān ruò kū wěi jué jiàng yī hòng ér sàn
二、下列句子中成语使用恰当的两句是（ ）2分）
a、因为瞎，我没能看到繁花似锦的大自然。
b、她勇敢地跳进冰冷的河水中救起来姑娘，这种大公无私的精神值得大家学习。
c、这个偏僻的小山村人才济济，从没出过一个大学生。
d、周瑜说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他。”
三、把下面的成语补充完整。（6分）
名（ ）全（ ）风（ ）卓（ ）眉（ ）目（ ）
）（有礼 （ 堂堂小心（ ）
四、判断下列句子所用的修辞手法。（6分）
1、这顽强的生命力是怎样赢得的呢？原来是为了适应干旱的艰苦环境。仙人掌有自身的结构和生活方式。（）
2、地衣再美，能美到**去呢？（）
3、天上的星星怕冷似的钻进厚厚的云层里。（）
4、黄河掀起了万丈狂澜。（）
5、我们像百灵鸟一样在祖国大花园里放声歌唱。（）
6、阳光照耀下，花儿更紫的晶莹，紫的透亮，紫的鲜艳。（）
五、积少成多。（6分）
1、书是知识的海洋，我们要爱读书，读好书，写两句关于读书的名言。a b
2、我们已学过不少古诗，把关于描写春夏秋冬的诗句各写一句：春。夏。
秋。冬。
六、按要求改句子。（10分）
1、小草没有鲜花那样香。小草顽强的生命力令人佩服。
用关联词语合并成一句话。
2、我不得不承认“妙极了”和“糟透了”这两声音对我都很重要。
改为肯定句。
3、没有春天的辛勤耕耘。哪有金秋的硕果累累？
改为陈述句。
4、那里的每一片白云都记载着一桩平凡而伟大的筑路兵的故事。
缩句。5、博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
修改病句。七、把下列名句补充完整。（6分）
1、学而不思则罔。
2、温故而知新。
3、三人行。
4、山重水复疑无路。
5、三军可夺帅也。
6、一寸丹心图报国。
八、翻译下列句子。（4分）
1、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
2、人应之曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
九、重新排列错乱句子。（6分）
）河上还有一座小桥。
）真像一副让人看不够的画呀！
）桥下，一群群鱼儿在河里游来游去，清清的河水倒影着青山、绿树、小桥。
）我的家乡在月亮湾。
）河岸上载着许多树。春天，树上开满了桃花，远远望去像一片片火红的朝霞。
）村子前面有一条月牙样的河，河水绕着村子缓缓的流着。
十、课外阅读。（12分）
懒老师”给我们上过课的老师可多了，但在我心目中留下美好印象的却是我们称之为“懒老师”的罗老师。
别看他“懒”，他可讲究了，一头乌黑的头发，身着一套整洁的西装，脚穿一双普通的皮鞋，但经常擦的铮亮，可精神啦！
同学们为什么称他“懒老师”呢？这还得从他上课说起。在一二年级时，无论是教ɑoe，还是教我们识字、写字，他都非常认真细心，生怕教漏了一点儿，可是到了三四年级后，罗老师好像换了心似的，变得让我们越来越不认识了。
就拿学习一篇课文来说吧，他总是要求我们先自己预习，读课文、查字典、勾画生字新词等，上课时让我们明确应达到哪些目标，然后就让我们自己去读、去想，或者是分组讨论。而他呢？这组看一下，那组听一听，有时遇到较难的问题，也仅仅提示一下了事。
至于独立阅读课文就更是我们的事了。
六年级上语文导学案山雨人教版新课标
山雨 导学案。一 学习目标 1 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。2 感受山雨带韵味，体会作者对山雨的喜爱，领略大自然的秀美。3 学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。学习重点 了解雨中和雨后山林的美景及其特点。二 知识储备 1 作者赵丽宏，青年散文家，这是一篇文质兼美的抒情散文，作者赵丽...
六年级上语文期中试卷学年人教版新课标
六年级上语文期中试卷 17 18人教版新课标。一 比一比，再组词。12 进 城 跟 近 成 根 做 第 该 作 弟 刻 二 写出反义词。8 近好这 粗早直。头有 三 写出带有下列偏旁的字。18 辶讠。扌氵。阝土。四 在正确的音节后面画 6 雪 x xu 花秋 qi q u 天只 zh zh 有。应 ...
六年级上语文期中试卷学年人教版新课标
六年级上语文期中试卷 17 18人教版新课标。一 看下面几句话。说得对的，在括号里画 说得不对的，在括号里画 全画 或全画 的不得分 3分 1 写 水 字，要先写中间，后写两边。2 娑 字的第八画，笔画名称是 撇点 3 鞋 字，普通话读xi6，方言读h2i，所以 鞋 字是多音字。4 用数笔画查字法查...