六年级上册语文教学计划。
北城区实验小学陈锐。
一．学生基本情况。
大多数来自农村，所以学习基础不齐，文明、卫生习惯欠佳，好在纪律较好，虽然字的质量不怎么样，但是基本能够做到认真，据了解，大部分学生自己上学，住校，父母基本不能管理学生，全靠学生自理，纵观孩子，能看到对知识的渴望，还有一颗颗善良的心灵，只要“闻鸡起舞早耕耘”，学习得法，态度端正，相信“天道酬勤有志人”。二、教材简析。
教材继续按专题组织单元，共八组，依次是：感受自然，祖国在我心中，心灵之歌，珍爱我们的家园，初识鲁迅，轻叩诗歌的大门，人与动物，艺术的魅力。共有课文28篇，精读课文、略读课文各14篇。
每组由“导语”、“课例”“口语交际、习作”、“回顾、拓展”四部分组成。本册要求会写120个字，其中，“读读写写”中的词语是精读课文里的，由会写的字组成，要求能读会写；“读读记记”中的词语，有的是精读课文里的，有的是略读课文里的，只要求认记，不要求书写。
三、教学目标和重难点。
1.策划简单活动，对所策划主题进行讨论和分析，学写活动计划和活动总2.养成较强的独立识字能力和良好的写字习惯。
3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读要有一定的速度和边读边思考的习惯。
4、联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。
5、在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。6、诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。
7、能够珍视自己的个人独特感受，积累习作素材；能根据习作内容表达的需要，分段表述；修能改自己的习作，并主动与他人交换修改。
8、把握每个单元丰富的人文内涵，把情感、态度、价值观的目标落到实处。
四、改进措施。
课程标准中提出了“全面提高学生的语文素养”的基本理念，并从这个基本理念出发，从“知识和能力”“过程和方法”“情感态度和价值观”这样三个维度来进行语文教学，这是我们把握教学目标的依据。（一）准确把握教学目标。
首先要从整体上把握语文学习的总目标和小学高年级语文学习的阶段性目标，明确六年级上学期在第三学段中的地位和作用，教材教到什么程度，学生掌握到什么程度，都要做到心中有数。其次，教学每一个专题时，要明确本专题的学习内容、学习重点和学习目标，无论教学进行到哪一部分都要与单元学习重点联系起来，做到“瞻前顾后”──前面学过的适时总结、复习、应用，后面要用到的适时做好铺垫。（二）识字、写字教学。
教学中，老师可以就难写的字、易混淆的字形作重点指导。课内要留有一定的写字时间，指导学生注意笔顺，安排好字的各个部件及间架结构，把字写端正。还可适当要求提高写字的速度，并养成良好的写字习惯，同时培养学生的书写兴趣和书法爱好。
（三）阅读教学。
随着年级的升高，学生识字量不断增加，阅读理解能力不断提高，而且渐渐具备了在读中分析、概括，抽象、归纳的能力。阅读教学要注意在读懂课文的基础上教给方法，培养学生自主读书、作文的能力。（四）口语交际教学。
注意激发兴趣，引导互动交流。本册教材注意从学生生活实际中提炼口语交际话题，有的专题中口语交际提供了多个角度，给定一个话题的，注意拓宽话题范围。交际目标要明确。
教材安排的交际话题类型不一，每堂口语交际课的交际目标也应各有侧重。要注意从倾听、表达、应对等各个方面考虑，适时给予点拨、指导。（五）习作教学。
对教材中安排的习作内容，教学中既要注意体现要求，又要注意活用教材。同时，还要结合学生实际，灵活选择教学内容，安排教学过程。修改能力是习作。
能力的一个重要方面，认真修改也是一种良好的作文习惯，帮助学生养成认真修改习作的好习惯。（六）综合性学习的教学。
本册教材的综合性学习分别安排在第二组和第六组，与五年级教材相同，有两种呈现方式。随课文安排的综合性学习在第二组，可与国庆节期间的庆祝活动结合起来进行。
五．教学进度。
进度。周次1
时间。教学内容。
9.2-9.12组织班集体1、北京的色彩2、我的百草园9.13-9.1
99.20-9.26时间9.
27-10.310.4-10.
1010.11-10.1710.
18-10.2410.25-10.
3111.1-11.711.
8-11.1411.15-11.
213、七月上天山4、鸟的天堂积累运用一5、歌词两首6、那棵高山榕教学内容。
7、中华星8、“零”的突破积累运用二9、烂漫的点地梅。
10“妙极了”与“糟透了”11.在急流中12.把耳朵叫醒积累运用三。
13、卧看牵牛织女星14、数字图书馆15、仙人掌16、神奇的音箱积累运用四预备期中考试期中考试。
安排。2周次3
进。度4安排。
17、古诗两首18、永远记住您，老师19、韦德的心愿20、回家积累运用五21、匆匆22、收藏阳光。
23、沙漠玫瑰24、大海中的灯塔积累运用六。
25、看戏26、回忆鲁迅先生。
27、试飞28、提灯女神积累运用七29、古文两篇30、巨人的花园31、景德镇的瓷器。
32、将相和积累与运用八安排期末复习、考试。
安排期末复习、考试、放寒假。
西师大版六年级上学期语文教学计划
新学期开了，为了顺利完成教学任务，做好对学生的教育工作，我特地深入了解了学生，学习了新课程标准，认真钻研了教材，并制定本学期的教学计划，具体如下 一 学情分析 本班共有学生64人，他们的年龄多为11周岁左右。通过在校两年时间的接触 了解，发现他们个个活泼可爱，聪明伶俐，大部分学生对学习充满兴趣，有较...
西师大版数学教学计划六上
六年级数学教学计划。上册 罗庄小学李书留。六年级 上册 数学教学计划。一 学情分析。本班共有学生 45 人，其中男生 27 人，女生 18 人。通过五年的在校学习，大多数学生没有达到新课程标准的基本要求，在数学各个方面知识掌握较差。厌学 贪耍，导致学生精力不集中，所学知识遗亡大，自主学习 合作学习 ...
西师版六年级上册数学教学计划
伍隍镇中心小学六年级一班 数学教学计划 一 指导思想 以新课标精神和雁江区生态教育课堂改革为指导，结合本班实际情况，塑造善于思考 勇于实践，具有较高数学素养的学生群体，构建动态生成 充满活力的数学课堂。二 学生基本情况 本学年所任教的六班共有学生84人。班额大，于刚接手这个班，对学生不熟悉，具以前老...