诚然，作为只有10-12岁的儿童，且刚升入高年级，一定存在许多学习迷惑，诸多不足。比如：虽多数学生对学习的重要性已经十分清醒，但也有不少学生对学习重要性的认识不够，自学能力差。
由于此阶段儿童仍以形象思维为主，特别是受现实社会诸多不良现象影响，自我调控能力整体偏弱。根据对教科书的分析，虽然有许多文章与儿童生活实际联系紧密，但仍有许多如革命人物、科学知识、生活哲理是儿童难以理解和掌握的。
三、总体目标：
根据对教科书的理解，对学情的分析，制定了以下教学目标：
1、识记１６４个生字，理解生字组成的相关词语的意思。
2、能规范、工整、美观地书写生字，新词，感受汉字的形体美。
3、学习文中优美词句，摘录好词佳句，积累语言，并试着运用相关词语造句运用于日常交流或习作中，试着仿着文中句子进行仿写训练，提高语言积累与运用能力。
4、能正确、流利、有感情地朗读课文，部分文章可以进行分角色朗读，或排成课本剧形式品味语言。
5、逐步学习并运用抓住重点词句，联系生活实际，联系上下文，展开合理想象，借助相关资料等方法感悟课文魅力，从中受到思想陶冶，得到情感的升华。
6、能仿照旁批，根据自己的理解做好批注，在批读中运用方法，提高能力，有所收获。
7、乐于用普通话文明地讨论交流，清楚具体地发表自己的看法，能抓住要点表达自己意思，能认真耐心地倾听他人说话，提高与人交际的能力。
8、通过综合性学习，培养学生搜集处理资料的能力和口头表达能力。
9、学习作者描写的各种方法，启迪多积累，勤观察，并乐于运用尝试，好的写作方法，表达自己的想法，并写下来，提高写作能力。
教学重点：目标。
教学难点：目标
四、教学进度：
教学内容教学周次课时设计。
第一单元 1-2周 11课时。
第二单元 3-4周 11课时。
阶段性复习 5周。
第三单元 6-7周 11课时。
第四单元 8-9周 11课时。
期中复习 10周 5课时。
期中考试 11周。
第五单元 12-13周 11课时。
第六单元 14-15周 11课时。
阶段性复习 16周。
第七单元 17-18周 11课时。
第八单元 19-20周 11课时。
期末复习 21-22周
期末考试 23周。
2023年9月。
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六年级上册语文教学计划。北城区实验小学陈锐。一 学生基本情况。大多数来自农村，所以学习基础不齐，文明 卫生习惯欠佳，好在纪律较好，虽然字的质量不怎么样，但是基本能够做到认真，据了解，大部分学生自己上学，住校，父母基本不能管理学生，全靠学生自理，纵观孩子，能看到对知识的渴望，还有一颗颗善良的心灵，只要...
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苏教版小学语文上册教学计划
理解的度，摒弃繁琐的分析和空洞的说教，做到 读 字当头，多读 精讲 重视朗读背诵的指导，重视学生对语字的认识和积。累。5 重视范读 范写 范背，充分发挥教师的示范作用，并结合范读 范说进行听力训练，结合范写，进行观察训练，全面提高学生的素质。五 思想品德教育结合点 1 进行热爱大自然的教育。2 使学...