洞穴(xué xu熙攘(rānɡ rǎnɡ)静谧(mì bì) 寒暄(xuān xuàn)2、补充词语，解释前两个词语的意思。
熙熙左（ ）右（ ）
行色斑斓。意味神（ ）注。
第二课时。学习目标：
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵并抄写自己喜欢的段落。
4、体会作者怎样用心观察大自然，怎样通过丰富的想象表达独特的感受。
课时：两课时。
学习过程：一、创设学习情境，明确学习目标。
二、指导独立学习，初步达成目标。
一）自学指导。
有感情地朗读课文，读准字音，读通句子，想一想：开头一段中“静谧”是什么意思？从这段话中你读懂了什么？
三、引导小组学习，落实学习目标。
学习指导一：
说说作者在写”草虫的村落”时运用了什么修辞手法。
学习指导二：
细读课文，说说你是从哪些描写中体会到作者想象丰富，感受独特？
学习指导三：
有感情地朗读最后两个自然段，进一步体会作者表达了怎样的思想感情？
四、当堂训练反馈，巩固学习目标。
1、你知道作者把它们想象成了什么吗？
一只孤独爬行的小虫。
草虫居住的洞穴。
花色斑斓的小圆虫。
两簇野灌丛。
振动翅膀的甲虫。
推着食物行走的甲虫。
2、这些小生灵多可爱呀，你来描述一下吧！
写样子的彩衣的小圆虫的黑甲虫。
写活动地奔忙地往来地交流。
写神情的目光地对视地振着翅膀。
人教版六年级语文上册 教学反思参考3 草虫的村落
教学反思参考3 草虫的村落。草虫的村落 这篇文章，作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，从中反映了作者对大自然 对小动物的喜爱之情。本文在表达上颇具特色，作者充分发挥丰富的想象，将一个草虫世界生动地再现在大家的面前。怎样让学生充分体会到作者构思的巧妙，想象的丰富，感受的独特并学习作者的写作方法，我...
新课标人教版六年级上册语文
课题4 索溪峪的 野 学科小学语文课时1课时。1 认识并掌握本课生字，理解课文的新词。2 能正确 流利 有感情地朗读课文，感受索溪峪的天然野性的。教学目标。自然风光。领悟作者抓住景物特点，先概括叙述再具体描写的表达方法。3 训练学生的理解能力和语言的表达能力。通过本课的学习，使学生受到热爱大自然的教...
新课标人教版六年级语文上册期末试题
满分100分 100分钟完卷 第一部份 积累与运用 45分 一 拼读音节，把正确的字词写在下面括号里。6分。t ng bp xiz n ohu ngt ng n ck s ul zh z r n 二 给下列加点字选择正确的读音。在正确的读音下画横线。3分 瀑布 p p记载 z i z i厌恶 w 肆...