秋季考试综合题共16道题，前15道题为填空题，第十六道题第一问为填空题，第二问为图形操作题，需要发挥自己想象和利用所学知识（三年级的一笔画、格点与面积、图形周长的计算）构造图形。考试基本与期中相似，注重课本知识的积累，强化对教材的理解，基本技能和方法的考察（这也是90%以上的孩子学习奥数对将来真正有用和有效的）。一些基本功不扎实、知识体系不完备，只想做难题的孩子考试可能不会很有利。
下面我们按照题号顺序做简单分析，试卷批改出来后我们再做详细分析。
1．简单分数计算，六年级暑假专题班计算专题例题1稍修改，考分数的运算能力。
2．分数百分数应用题，六年级秋季班教材单元测试二填空题第一题原题稍修改。
3．方程组，六年级秋季班教材第十二讲考级模拟4原题。
4．不定方程，六年级秋季班教材第十一讲例2原题。
5．定义新运算，四年级暑假班例题1改编，有一定技巧，具有原创性。
6．英语数学题，求外角角度（多边形外角计算）， 五年级教材第一讲例3改编。
7．立体图形计算，六年级秋季班教材第五讲例2原题。考锥体的体积计算。
8．几何图形面积计算，五年级秋季班教材第一讲奥赛点击改编，具有原创性。
9．随机事件（概率），六年级秋季专题班例题稍修改。
10．五年级暑假教材多边形的对角线条数与面积计算，具有原创性。
11．六年级秋季班教材列方程解应用题，第十讲例5原题。
12．五年级秋季教材数的整除（被9整除）的性质）与估算综合应用创新题。具有原创性。
13．三年级最短路线（三年级）例题3改编为求最长路线，打破定势思维。具有原创性。
14．二年级教材找规律、图形计数及分类思想综合创新题。具有原创性。
15．六年级专题班讲授的染色、分类、计数、组合综合考查的创新题。具有原创性。
16．三年级教材专题一笔画、格点与面积、图形的周长等综合考查的创新题。具有原创性。
群里的家长们都在讨论，我也来点评一下这次的初赛试题，顺便发布一下官方答案：
第一题：答案：4. 分数计算，这个题看起来比较**，其实没有什么复杂的技巧，就是一点一点来，通分、加减、约分，只需课内知识就够了，只要够仔细，绝对能做出来。
第二题：答案：24. 三角形面积公式，也是课内知识就够了。
第三题：答案：108. 行程问题中的简单比例，路程相同，时间比等于速度的反比。课上反复强调的知识点哦。
第四题：答案：8. 正方形面积公式。
第五题：答案：b. 尾数和估算结合。
第六题：答案：72.这题也挺吓唬人的，这题用特殊值就可以了。
第七题：答案：51. 进制和不定方程。在学而思课程体系里是：六年级秋季第十三讲方程方法综合。
第八题：答案：107.曲线型面积。还记得求阴影部分面积的几种求法吗？这题用总-白就ok了。
第九题：答案：42. “多拆3，少拆2，不拆1”还记得吗？另外，此题还结合了约数个数公式。六年级秋季第五讲。
第十题：答案：130.经济利润问题，可以用方程，还有十字交叉法也可以。六年级秋季第九讲。
第十一题：答案：95. 带着一点小陷阱的浓度问题，考的其实是基本概念，理解了题意之后，题目本身并不难。六年级暑假第二讲。
第十二题：答案：180. 分组枚举，排除法。这题有一些技巧性。六年级秋季第四讲。
第十三题：答案：8.逻辑与计数结合。其实用最笨的方法就能做了，就是把所有数都列出来，然后排除。
第十四题：答案：22. 行程问题，追及。画个柳卡图还是有帮助的哦。
第十五题：答案：43.计数，枚举法也是可以的，结合排除法。更厉害的是用递推。六年级暑假第七讲。
这次只是初赛，也算是给大家大考前的一次练兵。家长和孩子们要在这次考试中注意的是，我这次是不是有一些题是应该做对而没做对的，今后记住千万别犯同样的错误。这次的成绩如何不是最重要的，重要的是考后的总结。
希望所有孩子在星期六的考试中取得好成绩！
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