六年级上册语文试题 期末测试卷 苏教版 含答案 3

发布 2020-08-17 07:21:28 阅读 2582

六年级上学期期末综合测评卷。

时间:90分钟满分:100分。

一、拼音长廊。看拼音,写词语。(6分)

现在的中国,各行各业zhì xù( 井然。农民fù yù( 起来了,航天工作者为航天事业作出了巨大gòng xiàn( )地质科学家也有zhuó yuè( 表现。中国的各行各业在píng héng( )发展,受到世界各国的xiàn m

二、择优录取。选择正确答案的序号填在括号内。(4分)

1.下列词语中带点词语读音全部正确的是( )

a.概括guō 悄qiǎo无声息 b.辅pǔ导寥寥无几jǐ

c.陶冶yě 迫bó不及待d.佳肴yáo 载zài歌载舞。

2.下列词语中带点词语意思相同的一组是。

a.络绎不绝悲愤欲绝b.真相大白青红皂白。

c.改过自新过目不忘d.克敌制胜攻无不克。

3.下列句子没有毛病的一句是( )

a.我一定要改掉不良的毛病。 b.今天的气温很冷。

c.他的汇报内容仔细生动。 d.漫山遍野的枫树,真是美呀!

4.下列说法没错误的是( )

a.收复台湾的民族英雄郑成功是明朝人,大科学家沈括也是明朝人。

b.《简·爱》写了一位“灰姑娘”的奋斗史。它的作者是英国女作家艾米莉·格雷。

c.朱熹《冬夜读书示子聿》中“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”告诉我们不仅要学书本知识,还要亲身实践。

d.“养育之恩,我怎能忘?”与“养育之恩,我不能牢记。”意思相同。

三、 按要求做题。(43分)

1.成语园地。把词语补充完整,并选择恰当的填空。(10分)

横行( )大名不倦脱颖( )

余音万变 ( 喧天 ( 登场。

1)北京奥运会主题曲《我和你》采用了中国古典**的五音律法,所以特别简洁纯净,宛如溪水淙淙流过心间,使人听后感觉真正显出了中国古乐的魅力所在。

2)七十多岁的袁隆平,八十多岁的吴文俊,甚至九十多岁的钱学森、钱伟长等科学艺术先辈,他们学无止境,激情满怀,让我们仰慕钦佩之至。

3)在nba这个的绚丽舞台上,不论是什么样的大牌明星,退役后都不可避免地成为过眼云烟。可是,也有个例外,这个人就是的韦尔特·纪伯伦。

2.明辨是非。判断下面说法是否正确,对的打“√”错的打“×”2分)

1)“战国编钟奏出的古曲”中的“战国”是我国古代的一个国家。

2)“四海之内皆兄弟”中的“兄弟”应该读“xiōng d

3)《安塞腰鼓》给我们呈现出了“静——闹——静”的完整的腰鼓表演过程。(

4)雨果是法国最伟大的作家,被称为“法兰西的莎士比亚”,著有《随想录》等。

3.句子天地。按要求写句子。(4分)

1)巴金说:“我不能使家乡的孩子们失望。” 改成转述句)

2)报纸**力如此之大,怎可一日不读它呢?***陈述句)

3)我们一定要像巴金先生所希望的那样,让自己的生命为别人开一朵花:一句关切的问候是一朵花,一次哪怕微不足道的捐款是一朵花。

根据语境续写句子)

4)班长扬着电影票地说:“明天学校组织我们看电影啦!”同学们一听把句子补充完整)

4.用修改符号修改下面这段话中的5处错误。(5分)

我国是一个有着56个民族。各族人民生活在这块壮阔,富饶、美丽的大地上世世代代,共同创造了光荣灿烂的文化。在几千年的历史发展,互相尊重,团结友爱,组成了一个和睦的民族大家庭。

5.课文传真。 根据课文内容填空。(17分)

1)那些小丘的线条是那么___就像只用绿色不用墨线勾勒的中国画那样,到处轻轻流入云际。这种境界,既使人___又叫人___既愿又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

2)陆游是一位杰出的爱国诗人,他在《示儿》中嘱咐儿子。

3)《船长》是法国著名作家___的作品。通过描写,高度赞扬了船长___

的高贵品质。文中多处对他进行了细节描写,读来让人肃然起敬,比如:“哈尔威在他的船长岗位上,沉着镇定地他把___和___都考虑到了,他仿佛不是在给人而是给___一切似乎都在。

4)初读好书重读好书。

(5)六年级(上册)语文课本是个异彩纷呈的大千世界。她展现了祖国的壮丽山河:桂林山水的杭州西湖的浓妆淡抹,黄山、庐山的长江、黄河的波澜壮阔(《我们爱你啊,中国》)。

她让你欣赏到撼动人心的民间舞蹈艺术;每一个舞姿都每一个舞姿都每一个舞姿都是每一个舞姿都使人使人安塞腰鼓》)。她还介绍了不断求索、勇敢顽强的霍金的詹天佑的林肯等这些伟大的人物……

6) 本学期,我还读了等课外书,其中我最喜欢的是因为。

6.能说会道。(5分)

学校体育节需要各年级组成一个方阵参加开幕式,你有幸被班主任老师选中,但当你回家把这个消息告诉妈妈时,妈妈却给你泼了一盆“冷水”。

妈妈可能会说。

你想这样解释:(不少于50字)

四、 快乐阅读。阅读短文,完成练习。(17分)

一)大自然的文字(节选)(7分)

要学会认识大自然的文字,从小就应(yīng yìng)当到树林里或者田野上走走,注意观察。假如有什么不明白的地方,应再到书里去寻找,看那里有没有解释。你还应该去请教(jiāo jiào)有学问的人:

这是什么石头?这是什么树?总是坐在家里的人,永远不会懂得大自然的文字。

只有才会。

1. 用“√”为加点的字选择合适的读音。(1分)

2. 在选文最后的横线上填上合适的内容,点明文章的主题。(2分)

3. 读了这段话,我们应该怎么做?(2分)

4. 说一说你在生活中已读懂的大自然的文字,举一例具体说明。(2分)

(二)命运就攥在你自己手里(10分)

读初二的时候,我的成绩很差,尽管我已经用了心,可英语考试成绩总是个位数,数学总是不及格。在这盛行考试的年代里,我这样拖累全班成绩的“差生”是各科老师极不欢迎的,巴不得我退学回家。要不是怕见母亲辛苦劳作的样子和父亲期待的目光,我早就顺从老师的心愿——退学了。

又是一个快要大考的日子,英语老师把我和其他几位“差生”单独留下来开会,让我们考试时“消失”,最好以后也不要来了。他断言我们不是读书的料,不如早点回去学个手艺挣钱。他甚至还讪笑着劝我继承父亲的木匠手艺。

我当时真是气极了。

受了老师定性的话语的打击,我垂头丧气地背着书包往回走,脑子里想着如何回家跟父亲说。没想到在路上遇着了替别人干活出来买钉子的父亲,他见我样子不对劲,就问为什么。因为赶时间,父亲把我抱到他自行车后座上,边走边跟我说话。

憨实的我不会撒谎,就一边流泪,一边叙说了事情的经过。听完我的话,余下的一段路上父亲默默无语。到了父亲工作的地方,他抱下我,问:

“你还愿意上学吗?”面对父亲的目光,我知道父亲的心思,点了点头。父亲拍了一下我的肩膀:

“好,我支持你上学。你要记住,是不是块读书的料,不是而是来,你看——”他把我领进他的工场,指着一根杉木说:“它既粗又直,就该放在屋上做栋梁。

”又指着一根榆木说:“它既细又曲,除了根部可做个桌腿外,其余的部分只能劈柴烧。杉木、榆木的功用不是我们木匠定的,而是它们自身长成的,我想把它们倒过来都不行。

你就像一棵小树苗,能否长成栋梁不在别人怎么说,而在你怎么干,命运就攥在你自己手里。”

命运就攥在你自己手里!这句朴素的话让我回到了课堂,开始没日没夜地拼命,尽管初中毕业时我仍没有冒尖,但“差生”的帽子被摘掉了;进入高中,我时时铭记父亲的话,开始跃班级的前列、年级的前列,最终考进了大学,成为全村第一位大学生,轰动了全村。临上大学前,父亲背着行李送我,很过意不去地说:

“孩子,家里穷,实在没有好东西送给你。”我说:“不,你已经送了,你那句‘命运就攥在你自己手里’使我终身受用,这就是给我的最好馈赠。”

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