六年级英语Unit5单元测试质量分析

发布 2020-08-15 01:13:28 阅读 2179

六年级英语 unit5 单元测试质量分析。

六年级英语 unit5 单元测试质量分析。

一、试卷分析。

1、听力部分。

听力部分共五大题,着重检查学生听录音解决问题的能力,通过选择、排。

序、判断和填空这四种形式进行考查。以下是失分较多的题:第三大题的第。

题;第四大题的第 4 题;第五大题第二个空“near”个别学生没能听出来,第八个空受到课文内容影响而错填了“juice”,第九个空很多学生看到“a lot”后。

面就写“of”。

2、笔试部分。

学生答题失分主要集中在以下几处地方:第六大题辨音题第 3 题“ea”字母。

组合的发音混淆;第七大题 a 部分第 1 题“look”没有加“ing”,第 2 题“一个鸡。

蛋”写成了“a egg”,第 4 题“would you like”后面多写了“to”,c 部分第 7 题。

drink” 没有加“ing”;第八大题第 7 题 mary 的性别搞错;第九大题第 4 题误。

用了助动词提问;第十大题第 1 题“我不饿”否定用了助动词,第 2 题外出游。

玩用了“be on an outing”,没有注意到 always 的位置,第 3 题 “穿”用了“wear”,第 5 题“放”用了“take”;书面表达换了题目,要求学生选择一个公共场所,说。

说在这个场所中能看到的标志,并简单介绍其含义,在句型的表达上错误较。

多。二、改进措施。

1、教给学生一定的字母组合的发音规则以提高学生记忆背诵单词的能力;

2、狠抓基础,单词的拼写必须过关。同时要强化语法知识,精讲练习,养。

成学生良好的解题习惯,学会标注关键词并根据关键词正确作答;

3、可利用每周一次的周周练进行有梯度的解题训练,尤其是句型转换,增。

加整句的训练,提高正确率;

4、重视培优和补差工作,提高班级的优秀率和及格率;

5、注重培养学生仔细审题、细心答题的良好习惯。

六年级英语Unit5单元测试质量分析

一 试卷分析 听力部分听力部分共五大题,着重检查学生听录音解决问题的能力,通过选择 排序 判断和填空这四种形式进行考查。以下是失分较多的题 第三大题的第 题 第四大题的第题 第五大题第二个空个别学生没能听出来,第八个空受到课文内容影响而错填了,第九个空很多学生看到后面就写。笔试部分学生答题失分主要集...

六年级英语上册Unit5单元测试卷

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