小学六年级软笔书法教学设计

发布 2020-08-13 02:54:28 阅读 3020

3、复习提问:笔画在应用中都有哪些变化(轻重搭配、主次分明)接下来,我们就通过练习书写“正直”二字来巩固对前面知识的学习。

二、 **技法,练习书写

1、下面老师就想请大家先自己细心研读,认真体会这两个字在书写时要注意什么,与同桌交流交流。 (练字时,眼到,心到,手才能到。

2、 说说看,你觉得书写这两个字时要注意什么?首先看看“正”字,你觉得写这个字时要注意哪些地方。 同学们,还有什么想补充的吗?

(注意要点:横轻竖重,左轻右重,最后一笔横略倾斜,长与第一笔横相当)

3、教师范写“正”。(很多同学摩拳擦掌,跃跃欲试了,) 请同学们对照要求自己练写两个。师强调写字姿势。(坐姿、执笔)

4、学生按要求练习写“正”字两个。(配乐)

5、选两个作品进行点评。先说说写得好的地方,再谈谈**写得不好,6、同法学习“直”(注意要点:折笔中的竖尤其写得圆润饱满。

属于横画多的字,为了避免相同的笔画写得一样,过于呆板和统一,书写时要在长短、粗细、斜度上有一定的变化,做到“同中求变”,主次分明。)教师示范,学生练习书写两个“直”。点评学生的书写。

7、归纳书写要点:(投示)

1)同一字内,一般横画较轻,尤其是长横和处于字的内部的横画以及横折中的横画较轻。

2)竖画较重,特别是中竖及横折中的竖画都要重,要写得圆润饱满。

3)若是相同的笔画在字中同时出现时,就更应该强调其变化,有的甚至其形状也会发生改变,以避免重复而显得呆板。

8、 刚刚大家都写得非常专心,要继续保持这种学习状态哦。请大家认真练写“正直”一到两遍,请写好的同学用红笔圈出你认为写得好的字或笔画,与同桌交流,跟大家分享成功的经验。

9、大屏幕出示写得好的同学的作业纸。

10、小结:通过今天的学习,我们进一步掌握了笔画在应用中需要注意的一些要点,不仅如此,在课下对照字帖练习时,还要认真观察每个字在结构上的宽窄、布白、避让,笔画上的粗细、长短、斜度变化等等,就能把字写得舒展自如,张弛有度。

三、 欣赏与创作

1、“正直”虽只有两个字,却词短意深,激励着一代又一代的人,有人把它刻成印章,有人把它刻在石头上时刻提醒人们,有人把它写成条幅挂在家里以自查,那么你想把它写成什么形式呢?

2、老师为大家准备了作业纸,请同学们把它写在你的作业纸上吧。(配乐,高山流水) 3、谁来展示自己的作品? (师评:1、你很有勇气2、你很自信3、你真谦虚4、加油)、

四、 小结

作品没有完成的可以课后接着完成,相信大家上了这一课,一定学有所得。同学们,只要我们品格正直,心无杂念,那么一切**一切困难都会在我们面前不战而败。也祝愿同学们在书法的道路上越走越远。

字写得越来越漂亮。

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