六年级语文上册四单元测试卷

发布 2020-08-12 19:07:28 阅读 2012

六年级语文上册第二次月考测试卷。

班级姓名得分。

卷首语,真情是一轮暖阳,温暖你那颗潮湿的心,真情是一股清泉,洗去你心头的不悦,真情是黑暗中的一把火,照亮你人生的道路……。

一、读拼音写词语写句子(6分)

zhēn xī zì rán zī yuán ɡònɡ yínɡ shēnɡ mìnɡ lǜ sè

yōu lbǎn yí shì dào qiàn

二、找出下列词语中的错别字并在括号里改正(6分)

兴高采列流连忘反和矮可亲峻马奔驰( )

耳闻目堵一写千里倦恋一生资源枯歇( )

杯水车新胜气凌人束手无册得高望重( )

三、精挑细选(19分)

1、选择恰当的关联词语填空(6分)

不是……而是…… 即使……也…… 虽然……可是……

不但……还…… 如果……也…… 不管……总……

1)、 所有的动物都死去,人类全灭亡。

2)、 这些设想都能实现, 是遥远的事情。

3)、孩子不算多, 全靠他一个人张罗。

4)、拿矿物资源来说,它上帝的恩赐, 经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。

5)、因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品, 使它们不能再生, 造成了一系列生态灾难。

6发生什么事情,他能保持镇定。

2、请给下列句子选择恰当的说明方法。(9分)

a、打比方b、举例子 c、作比较 d、列数字。

1)、它是一个半径只有六千三百多米的星球。

2)、但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。

3)、在群星璀璨的宇宙中,地球就像一叶扁舟。(

3、选词填空(4分)

强制控制阻挠阻止。

1)在卖不出马的日子,我就( )自己不去书摊 。

2)帝国主义国家争夺张铁路修筑权,是想进一步( )我国北部。

3)“别打孩子!”年轻人竭力想从轮椅上挣扎起来( )我父亲。

4)我的打工计划刚提出,父母就出来( )

四、按要求写句子。(12分)

1、高大黎黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的鱼网。(缩句)

2、轻易向别人承诺的人,一定很少讲信用。(根据意思写名言警句)

3、设计一条保护地球的宣传语。

4、《穷人》这篇文章的作者是列夫·托尔斯泰写的。(用符号修改病句)

5、他自己吃苦。他不让家人操心。(用关联词把两句话并成一句话)。

五、课内阅读(12分)

桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?

这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!

……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!

”渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?

得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!

别等他们醒来。”

1、联系上下文理解词语。

忐忑不安自作自受。

2、通过第一段文字中桑娜的和描写,我们可以感受到。

3、第二段文字细致描写了渔夫的和。

4、从上面两段文字中我们看出渔夫和桑娜是怎样的人?

5、第一段文字中的省略号的作用是( )

a、表示语意的跳跃 b、表示省略递增的次数 c、表示心理活动的时断时续。

六、课外阅读(15分)

世界水日。3月22日是“世界水日”。这是第47届联合国大会根据联合国环境与发展大会在《21世纪行动议程》中所提出的建议而确定的,指在使全世界都关心解决淡水资源短缺日益严重的问题。

我们人类居住的地球表面,约百分之七十被海洋(fù ɡi) ,淡水只有百分之二左右。而在所有淡水中,约百分之八十七又储存于两极冰川与永久性“雪盖”中,人类难以利用。因此,全世界可利用淡水资源中有一些已遭到污染的“脏水”。

随着世界人口的迅速增加,人类过渡(kāi cǎi) 和严重浪费工业污染等,使得淡水资源越来越缺。由于缺水,一些国家江河(ɡān h农作物(kū wěi) ,牲畜断水,甚至一些国家和地区爆发“水战”。

世界水日”呼唤地球儿女,要珍惜每滴水。

我国已列入贫水国名单。虽然我们在水的兴利除弊方面取得了(jǔ shì zhǔ mù)

的成就,但是与现代化建设的需要仍不相称。开发利用保护水利资源和节约用水,必须引起社会各方面的关注和支持。

1、根据文中括号的拼音在“ ”上写出相应的词语(5分)

2、写出下列词语的反义词(3分)

保护浪费关注。

3、短文第二自然段主要写什么?(3分)

4、看到今年我国许多地方的严重干旱,作为地球的儿女,你怎样才能做到珍惜每一滴水呢?想些切实可行的做法写下来。(4分)

七、口语交际(5分)

你的同桌做数学题时,碰到了难题不会做,想拿你的作业本“参考一下”,你会怎样拒绝他?

八、写作(25分)

大树的成长离不开大地慈爱的抚育。人生的道路上,不但有阳光雨露,也有风霜雨雪,是来自身边的爱帮我们遮风挡雨。我们爱身边的一切,我们爱爸爸妈妈,我们爱老师、同学,同时我们也感受着同样的爱。

请以“爱”、“感谢”为主题写一篇作文,题目自拟。

六年级语文上册第四单元测试卷

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