课题教学目标。
14 *花边饺子里的爱课型新授课。
教学重点教学难点教具准备。
1．知道学生认识六个生字，读读记记“威风凛凛、破天荒、大吉大利”等词语。
2．引导学生朗读课文，感悟母子之间真挚的爱。引导学生朗读课文，感悟母子之间真挚的爱。引导学生朗读课文，感悟母子之间真挚的爱。多**课件。
个人修改。比一比，再组成词语：饺（）较（）桔（）拮（）陷（）馅（）荤（）浑（）
威风凛凛：很威风，是人敬畏的样子。
大吉大利：非常吉祥顺利。
教学过程。一．导入新课。
出示课题，可进行如下谈话：同学们，今天大家一起来学习《花边饺子里的爱》，看了着个题目，你想知道什么？二．自由读课文。
1．自由读课文，画出本课要求认识的字，想一想，怎样记住这些字？2．课文围绕“花边饺子里的爱”写了哪几件事？三．再读课文，感悟理解。
1．妈妈为什么要包花边饺子？2．“我”为什么要包花边饺子？
3．课文为什么用“花边饺子里的爱”做题目？4．联系生活实际，说说自己有什么感受？四．有感情的朗读课文五．巩固练习。
1．读课文，找出自己喜爱的词语抄写下来。
2．在实际生活中，你有过类似的感受吗？讲讲你自己的故事。六．参考资料。
拮据：缺少钱，景况窘迫。破天荒：比喻事情第一次出现。
威风凛凛：本课指妈妈很威风，使人敬畏的样子。历久：经过很长的时间。板书设计。
妈妈包花边饺子。
14 *花边饺子里的**。
我”包花边饺子。
六年级上册语文教案14花边饺子里的爱语文s版
花边饺子里的爱。一 教学目标。1 知识与技能 指导学生认识六个生字，读读记记 威风凛凛 破天荒 大吉大利 等词语。2 过程与方法 引导学生朗读课文，通过课文具体细节理解文章主题。3 情感态度与价值观 感受母爱的伟大，学会感恩母亲。二 教学重难点。引导学生朗读课文，感悟母子之间真挚的爱。三 课时安排一...
六年级教案14教案
红窑镇实验学校小学部集体备课记录。学科课题。语文备课人。王小刚。第14课2011 2 18 14学会合作。备课时间。1 学会本课6个生字，理解由生字组成的词语的意思。2 正确 流利 有感情地朗读课文，并在熟读的基础上练习当众演讲。本课目标。3 初步认识演讲词的结构特点，学习文中列举典型事例说明观点的...
六年级上册语文教案 4 14鹿和狼的故事人教新课标 3
鹿和狼的故事 教学设计。学情分析。学生要理解故事不难，难的是引导学生从另一角度 维护生态平衡去保护环境。因此需要引导学生用各种学习技能去体验文本。教学目标。1 正确 流利 有感情地朗读课文。2 领悟作者通过对具体事例的分析概括来说明道理的表达方法。3 理解课文内容，初步懂得生物之间相互制约 相互联系...